这比老师平铺直叙的教学，效果要明显好得多(二) 通过多媒体教学展现语言情景，突破知识的重难点，巩固语言练习多媒体在突破本课的重点句型 “What drink do you likeI like …”起到了非常大的作用在让学生假设自己渴了与同学对话说说自己所喜欢的饮料时，通过展示很多饮料，使学生从形象的句子结构特点和图画提示中很轻松地说出句子内容，而且可以通过反复的替换任务，在这个固定的句式结构中强化练习多个词汇结合语境很形象的加深知识联系，将新授单词thirsty在教学中也不断得到运用与巩固(三)通过多媒体技术，培养交流合作能力，提高学习信心小学生的心理年龄特征表明，在一定的情景下，需要创设“模拟”情境，尤其是让学生进行表演，对于一年级的学生来说，在没有一点给予一定的信息下，要他表演一段内容是比较困难得

教学重难点：读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情课前准备：1．一张中国地图2．与课文内容相关的彩色挂图3．小黑板三块，或投影片四张教学过程：第一课时一、设疑导入今天我们学习《富饶的西沙群岛》，你知道西沙群岛在什么地方吗西沙群岛是一个怎样的地方呢我们读完这篇课文你就会有所了解二、初读课文1．学生自读课文，注意读正确，读流利2．检查生字新词课件出示带生字的词语：深蓝懒洋洋披甲划来划去威武拣贝壳形状渔业工人肥料祖祖辈辈富饶岛屿山崖栖息鸟粪a．指名读，注意正音b．开火车练读，齐读c．重点指导难认难写的字：懒威武拣辈d．学生练写生字3．交流老师提出的问题a．从地图上指出西沙群岛的具体位置

天气逐渐寒冷之后，很多人都容易患上感冒，不仅涕泪横流，喉咙还一直红肿疼痛，迟迟不见好转，而且每逢气温有比较大变化的时候就要重演一次，甚至还会传染自己身边的朋友和家人，实际上这个情况很正常，因为这是受到了三九天的影响有一句俗话说，夏看三伏，冬看三九，三九天是一年之中寒冷的日子，很容易受寒生病，对于年纪比较大的人来说，更是容易导致心脑血管疾病的发作，对于老年人来说格外危险；所以这时更应该进行进补，因此才会有一句俗语“三九补一冬，来年没病痛”那究竟三九天该怎么补才合适呢一、做好保暖三九天是一年中格外寒冷的日子，相对来说身体的抵抗能力也比较弱，尤其是一直以来身有慢性疾病的老年人或者近期患上过大病的人，很有可能在这段时间患上感冒等其他疾病；因此如果要外出时，应该做好全身的保暖，尤其是保护好腿和脚，避免麻木引发行动迟缓，诱发摔倒的出现

其他小组还有不同的计算方法吗由于有了9加几的基础，所以其他方法，如数数法、接数法便不再出现或很少出现2师：刚才我们通过摆小棒，计算出了8+5=13，现在我们不摆小棒，只看算式，你能计算出8+4、7+6、6+5的结果吗学生汇报，因为计算8加5时，学生用摆小棒的办法研究过了，所以用凑十法计算这三个算式应该没什么问题，教师这时应多让几个学生说想法教师在学生汇报的基础上，小结凑十的方法：同学们刚才都是把8、7、6分别凑成10，然后用10再加上剩下的数，这也就是我们今天共同研究的主要内容8、7、6加几的计算方法(教师板书课题)巩固内化，发散思维师：同学们真不简单，自己想出了做8、7、6加几的题的方法，这种方法跟我们学过的9加几的方法有什么关系

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