大多数人对肾的认识很浅，认为肾只是男性性能力的器官其实，肾脏的主要功能是产生尿液，并且通过尿液将代谢物和毒素排出体外另外，肾脏也有内分泌功能，它能分泌肾素、前列腺素等，从而维持人体功能的平衡，因此一旦肾脏受损，将会对全身造成一定的影响大家听说过“尿毒症”吧，这种病是慢性肾损伤疾病的终结患上尿毒症之后，需要全年通过透析才能来维持生命，但是透析也并不能保证没有生命危险据我国流行病学调查，慢性肾脏病的发病率为94%～121%如果我们忽视它，任由它发展，结果是不可逆转的因此，我们必须学会平时观察肾脏状况1当肾不好的时候，会出现什么样的症状呢尿液异常由于肾脏的主要功能是产生尿液，所以当肾不好的时候，尿液就会出现异常，其中包括尿液的颜色和尿量以及排便次数

重难点： 重点：朗读训练和悟读把握作者对母爱的赞美和感激之情难点：拓展仿写，学习借物喻人的写法课前准备： 学习前一天发放导学案，布置学生完成导学案上的“预习案”，其中有作者作品简介、重点字词、朗读练习，质疑问难四项内容课堂教学过程： 一、歌曲激趣、引课题： 配乐播放“繁星”、“春水”的精美图片，教师语言导入：20世纪，中国文坛翩然走过一位女作家她的文字清新隽永，如文学夜空颗颗璀璨的繁星，至今仍熠熠生辉;她文字里流淌的情感，如文苑里的一池春水，微风过后，荡起阵阵爱的涟漪她就是作家冰心女士今天就让我们一起走进冰心的散文诗代表作《荷叶母亲》二、读“荷”，说印象： 1、1、2小组用小黑板交流展示预习学案上的作家作品简介和重点字词

)四 扩展性活动(Add-activities)Draw your best friend发给学生每人一张图画纸，让学生以最快的速度画出自己的父母或好朋友以小组为单位，根据画的画做句型练习：Who’s that boy/girl/man/womanHe’s… She’s…教案相关人教版三年级英语教案（篇2）[设计理念]让学生在自然轻松的环境下，很自然的将知识过渡到新课，通过多种的操练方法得到巩固，在拓展部分自由的发挥在课文的学习过程中将发音潜移默化的得以认识[教学目标]1知识目标1)学习单词 favorite subject together yours room food2)学习句型What’s your favorite…

无论岁月如何变幻，你们的名字永远铭刻在老师和同学们的心间我相信常怀感恩之心的你们，人生的道路会越走越顺畅的同学们，命运掌握在自己手中，勇敢地去创造属于自己的未来吧同学们，请记住：中心小学的大门永远向你们敞开，随时欢迎你们回来走走，看看再见了，孩子们，若干年后的再聚首，让我们看到更成熟，更帅气，更漂亮和更聪明的你吧2023年小学教师毕业典礼代表致辞范文篇9同学们：你们好时间如白驹过隙，一眨眼，你们就要小学毕业了光阴老人，用了六年时间，把你们从开学第一天那班满脸稚气、天真可爱的一年级小朋友，变成了踌躇满志、意气风发的六年级少年这六似乎是漫长的，那是两千一百九十多个日日夜夜啊你的班主任、你的各科老师还有你的父亲、母亲，为你们每一天的健康成长付出了多少的努力和心血;这六年似乎又是短暂的，才只不过六年，你们的个子就长得这么高了;才只不过六年，从a，o，e 、1，2，3和A，B，C学起的懵懂少儿学识就这么丰富了;才只不过六年，你就从儿童期即将进入青春期了……这六年，是人生多么重要的六年啊

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