本册分别在第一单元“多彩的生活”和第五单元“灿烂的中华文化”两个专题中安排了综合性学习，一个是记录自己的课余生活，一个是了解生活中的传统文化这两个综合性学习不但与阅读训练有着紧密的联系，成为该单元语文学习的有机组成部分，而且还是对学生情感态度、价值观引导的延伸和拓展同时，它又将口语交际、习作和展示台有机地整合在一起，为听、说、写创造了必要的条件，提供了有意义的话题，体现了课内外的衔接、语文与生活的联系如，第一单元的专题是“多彩的生活”在导语用形象生动的语言描绘出各种儿童生活的画面后，安排《我们的民族小学》这篇精读课文，让学生感受不同民族的孩子在同一所学校里学习、活动的情景在这篇课文后，提出开展“记录自己的课余生活”的综合性学习的要求，并提示记录的方法“可以用文字叙述，可以填表格，可以画图画……”

这样比较和用数字说明，不但具体，通俗，而且有很强的说服力，给读者留下非常深刻的印象）（四）读课文，进行小结1、课文第一段讲了太阳的哪几个特点，运用自己的语言说一说（第一段讲了太阳的3个特点，即远、大、热）2、作者运用什么方法将太阳离地球远，太阳大，太阳很热这三个特点说具体的（作者采用一个事物与其他事物比较的方法，或用假想来介绍运用数字具体说明，给读者留下深刻的印象）3、根据板书，口述太阳的特点（这一练习目的在于锻炼学生的口头表达能力同时也是对课文内容的复习巩固、理解说的形式可以多种多样，可自由说，小组互相说，指名说）三、理解课文第二段的内容（一）读课文第二段，看看这一段开头一句话在这段中起什么作用

印尼不仅是孙中山革命事业的重要后方，也是辛亥精神在海外的重要孕育地和发扬地这段历史，是旅居印尼侨胞共同的荣光，也是凝聚海内外中华儿女的精神纽带苏加诺虽未曾与孙中山见面，但苏加诺一家与宋庆龄有过亲切交往1956年8月，宋庆龄访问印尼当时不满10岁的梅加瓦蒂第一次见到她“这次会面在我心中留下了深刻的印记”梅加瓦蒂回忆，父亲苏加诺十分尊重宋庆龄，待她如家人一般同年9月底至10月，苏加诺应邀访华，梅加瓦蒂随代表团同行，再次见到宋庆龄她回忆，那次访问气氛温暖而亲切，给她留下了难忘的印象访华期间，苏加诺一行还参观了孙中山故居梅加瓦蒂说，对父亲而言，这并非一次普通的历史参观，而是一次走近思想先驱的精神之旅孙中山的名字和思想，至今仍在印尼华人社会得到传承

再次感谢大家，最后，祝大家身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意谢谢新店开业致辞范文【篇7】各位来宾、女士们、先生们：大家好今天，四面八方的朋友汇聚在这里，都是为了庆祝一个共同的盛事，即艺华宾馆的开业庆典仪式借此机会，我谨代表__协会向艺华宾馆顺利开业表示热烈的祝贺向宾馆全体员工致以亲切的问候喜庆的音乐，欢乐的歌声，缤纷的礼花，烘托出了一个喜气洋洋的热闹气氛，这是艺华的盛事，这是酒店界的盛典让我们共同祝贺这一盛事，让我们共享这一美好的时刻让我们共同祝愿并期待艺华宾馆创造辉煌事业，拥有灿烂的明天最后，祝艺华宾馆骏业鸿开、客源如江祝各位来宾，身体健康、工作愉快万事如意谢谢大家新店开业致辞范文【篇8】尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：大家好

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