基于这一核心研判，技术人员规模化应用转向压裂技术，将压裂作业核心从主流线转向分流线剩余油富集区，通过缝内转向工艺打通原油渗流通道，精准释放储层潜力截至目前，技术团队已编制133口井压裂方案，落地实施71口，单井初期增油效果显著，区块低效井比例大幅压缩至71%，实现了从“粗放施策”到“一井一策”精准开发的转变，主力油层挖潜成效大幅提升针对扶杨油层物性差、孔隙度小、渗透率低的开发难题，技术人员引入纳米黑卡解堵新技术，利用新型纳米材料剥离岩层油膜、乳化滞留原油，精准疏通储层堵点目前实施的57口增能解堵井全部见效，多口低产井日增油超1吨，成功摘掉低产标签，实现难动用储量高效盘活在打通增产通道的基础上，技术团队还建立起分层分类、精准施策的注采调整机制，常态化跟踪油井注采动态，按需优化注水参数、完善注采关系

中新社上海6月5日电 (范宇斌)“乡书何处达——侨批与侨企专题展”5日在位于上海的中国证券博物馆开幕，吸引众多侨界人士到场观展，通过珍贵文物与史料，回望海外侨胞跨越山海的奋斗与思乡之路侨批又称“银信”，是海外侨胞寄给中国家乡眷属的书信与汇款的合称近期，随着电影《给阿嬷的情书》热映，侨批文化受到越来越多关注展览现场，珍贵的侨批展现了过去侨胞的艰辛与赤诚其中，印尼华侨陈君瑞的“难”字侨批极简却厚重，一个“难”字道尽漂泊苦楚另有新加坡女侨胞摆摊卖冰棒艰难度日，仍省吃俭用寄钱回乡赡养母亲；潮汕侨胞带病打拼，囊中羞涩依旧坚持寄钱回乡，尽显侨胞重孝重情的底色6月5日，“乡书何处达——侨批与侨企专题展”在位于上海的中国证券博物馆开幕

3、背诵自己喜欢的部分，抄写描写窗外安静的句子教学重点本课的教学重点是引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结以及他们幸福的学习生活，体会贯串全文的自豪、赞美之情教学难点体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果课时安排2课时教学过程第一课时一、创设情景，导入新课1、播放《爱我中华》视频，说说你认识片中哪些少数民族2、教师相机拿出傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等各民族的图片及出示相关词语：傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族3、顺势切入这么多民族的小朋友同你们一样背着书包高高兴兴地来到学校上学了(板书课题)想去看一看吗二、新课学习(一)初读课文，趣味识字1、自学课文：画--要求轻声读课文，画出不认识的生字；标--标出自然段的序号；读--不认识的生字借助生字表中的拼音读一读，也可请教同桌；荐--小组内组长组织读一读课文，互相正音，并做好推荐一位组员的工作

教学工具ppt课件教学过程一、 导入师以四季的'图画导入，让学生谈谈四季的特点，并让学生说说自己喜欢哪个季节，为什么从而导入本课——《四季》二、 新课内容(一) 读课文可根据学生的要求，在课件中点击春、夏、秋、冬四个季节按钮，分别学习课文也可利用录音领读(二)认字：会写的字：“七、八、九、无”，有笔画顺序生字：11个(三)练习1分角色读课文分配小朋友扮演草芽、小鸟、荷叶、青蛙、谷穗、雪人，每句话的一、二两行大家读第三行分别由演草芽、荷叶、谷穗、雪人的小朋友读每个演员都要尽情发挥，表演起来，开始2分组绘画四季师：老师再给大家一个表现的机会我们学习了《四季》，大家能画出四季吗现在老师给大家分四组，第一组为“春季”，第二组为“夏季”，第三组为“秋季”，第四组为“冬季”

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