2、讨论：这节告诉了我们什么(或你知道了什么)3、学生回答后，教师作小结，投影开头的方法和作用三、学习第二节1、投影本节内容，指导学生朗读后思考问题：你读懂了(或知道)什么哪些地方不明白的2、学生在小组中交流读书体会3、指名汇报读书心得后，教师板书：树枝绿叶长让学生思考：感受的杨梅树怎样(引导学生说出“可爱”)4、小结和归纳后，投影课文句子和词语，加强语言文字的训练四、学习三—六节1、投影杨梅果图片和课文，让学生自由朗读3-6节的课文内容2、边读边思考：你从课文中认识的杨梅果是怎么样的3、学生小组讨论后指名回答，教师引导学生从杨梅果的形状、味道、颜色等方面作汇报4、教师小结学生的发言后作板书：形状、味道、颜色，指导学生理解作者的观察方法：抓住果的形状、味感、颜色等特点进行细致的观察(要求学生动笔在课文中点画在关的句子、词语)

那么为什么有的呼吸作用不需要氧气的参与呢在远古时期，地球的大气中没有氧气，那时的微生物为了可以生存下去，就必须适应在无氧的环境下从有机物中获取能量，所以这些微生物体内缺乏氧化酶类，一直延续至今，仍只能在无氧的条件下生活但随着地球上绿色植物的出现，大气中出现了氧气，体内具有有氧呼吸酶系统的好氧微生物出现了综上所述，我们可以得出这样的结论:有氧呼吸是在无氧呼吸的基础之上发展而来的 ，呼吸作用为我们的生活发挥着至关重要的作用，如果这个世界上没有了呼吸作用，那么我们的世界将会成为尸横遍野，处处堆满垃圾的世界，可以说，呼吸作用和光合作用，将二氧化碳和氧气有效的循环和利用起来，共同维系着这个世界的生态平衡

想探个究竟吗想弄个明白吗把你的好奇读出来有兴趣研究它吗那就兴致勃勃、高高兴兴地读----“奇妙的国际互联网”二、学习课文过渡：上节课我们学习了课文第一自然段，初步了解了引号的用法，写了生字，还整体了解了课文这堂课我们就重点体会国际互联网的奇妙之处(一)学习第二自然段⑴感悟样子、结构的奇妙1、请同学们闭上眼睛认真听老师读，听着听着你仿佛看到了什么出示句子：你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊“国际互联网”就像这张包住地球的“大网”不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的2、说说你仿佛看到了什么感受到了什么3、能把你的这种感受读出来吗

结膜炎最常见的病因是微生物感染，包括细菌、病毒、衣原体、真菌等感染，物理性刺激、化学性损伤或免疫性病变以及全身性疾病都可引起结膜炎一般来说，患病前与结膜炎患者有接触，发病急，常在感染后1-2内发病，且多数为双眼发病【结膜炎的治疗原则】 结膜炎是由病毒或细菌感染引起的，具有很强的传染性，可通过毛巾、脸盆、游泳池水等传播给他人因此，抑制病毒和细菌才能有效防治此病红眼病患者要注意不用脏手揉眼，勤剪指甲，饭前便后要洗手不能遮盖患眼应在光线较暗的房间休息，避免强光刺激引起的不适，外出可戴墨镜遮光尽可能避免与病人及其使用过的物品接触，如洗脸毛巾、脸盆等，对个人用品（如毛巾、手帕等）要注意消毒隔离此外，缺乏维生素也会使得视网膜干燥甚至变性，增加感染概率，因此营养视网膜也可预防此病的发生

• ·年纪轻轻就掉头发？做好这3件事，头发不着急脱落说再见
• ·秋天不吃螃蟹，信不信你会后悔一整年！
• ·今年还有4次调休
• ·耶鲁大学校长的毕业致辞4篇
• ·部编版三年级语文下册教案(精选5篇)
• ·中央气象台：雨水兵分三路 东北华北华南有较强降雨
• ·广东服务业新政出炉！大湾区迎来这些利好→
• ·梦断迈阿密：“非洲最佳裁判”为何无缘2026世界杯？
• ·甘肃：多批次调味品抽检不合格
• ·史上最燃毕业致辞3篇
• ·乌拉圭宣布对中国公民免签
• ·羊水穿刺染色体检查是什么 深入了解羊水穿刺
• ·女性喝桃花水有什么好处,女性长期喝桃花有什么副作用
• ·特朗普称“铁门”特遣行动正全面展开 几乎没有物资能进出伊朗
• ·今年前5个月我国货物贸易进出口同比增长15.3%
• ·放屁多、很响还臭，是肠癌吗？医生直言：还需对照以下症状