教学目标：知识目标：巩固联系上下文和查字典理解词语的方法，会用“清晰”、“魅力”造句能力目标：1品读课文第三自然段，让学生学会用抓关键词的方法体会，说己的感悟，并有感情地朗读课文2用“动手实践的方法”学习第四、五段，培养学生的创造力情感目标：理解小男孩能切出“五角星”的原因，并通过这个故事受到启示，要敢于质疑传统打破常规，考虑问题常常要换种方法，换个角度教学重点：1引导学生学会通过联系上下文理解词语，从而体会文章的内涵，并以此作为朗读的依据2通过动手实践，加深对课文的理解，培养学生的创造能力教学难点：理解小男孩能切出“五角星”的原因，并通过这个故事受到启示，要敢于质疑传统打破常规，考虑问题常常要换种方法，换个角度

例如：教师说：“i’m tall”同时俯身用手比着地面以上不高的位置学生要迅速说出：“you’re not tallyou’re short” 2、通过一些与形容词相关(如：电视塔、长城、)的图片及实物(如：新旧玩具、衣服)带领学生回忆相关词语：big/ small, long/ short, tall/ short old/ newstep 2 presentation and practice老师先问中国的首都是哪里再来引出英国的首都并向学生出示英国的地图，请学生观察英国和伦敦的位置关系向学生讲述有关英国重要景点的大概知识老师拿着喇叭并戴上遮阳帽，扮成导游的样子开始讲课good morning

而国外情况也有一些差异，据美国FDA的推荐规定：新鲜肉类以及禽类不能超过1年，新鲜鱼类和贝类则不能超过6个月总而言之，常见的肉类冷藏时间都不能超过1年猪肉放在冰箱里一年还能吃吗实际上冰箱冷冻室的温度，会常年保持在零下5度左右，在这种低温环境中猪肉并不会被细菌侵害，而且也不会发生氧化反应，所以就不会出现变质的情况不过有一种可以在低温环境下生存的细菌，它就是很多人都不了解的李斯特菌，这种细菌会在低温下对肉制品进行分解，容易导致放置冰箱一年的猪肉受到细菌污染只要在处理猪肉的时候，就需要完全烹饪熟透，才可以消灭李斯特菌不过长期冷冻会导致猪肉细胞结构被破坏，猪肉中的水分也会消耗殆尽，即使能吃口感也会特别糟糕，从这个角度来看，恐怕没有人愿意吃这种猪肉

研一制作上海电力学院x级迎新晚会DVD光盘可能是机缘巧合吧，我认识校园里多媒体网络中心张大森老师，跟张老师拍摄DV，剪辑视频，慢慢地我爱上了摄像，影视后期处理研一是我过得最充实，但也是最累，最辛苦的一年除了正常的研究生上课外，我还常去旁听本科生的课，一段段时间忙着备考英语等级考试，计算机等级考试，学习视频特效制作，还有为校园重要会议，校友返校聚会DV拍摄视频制作，研究生会的日常工作在其他研究生同学的眼里，我一向很匆忙，常常看到我在寝室里通宵，时常看到我背着摄像机，三角架在重要会场里…此刻我仍在感叹，我那时我真的很累，也很憔悴但是，收获总是在辛苦的付出的之后那段时间，我得到了研究生会的同仁和校园多部门老师领导肯定和信任，我透过了计算机三级考试等，我也成一个业余的摄影爱好者，影视后期处理软件水平也在逐步提高，一次比一次制作更加有水准

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