不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语利用教科书开始的蝴蝶页WelcometoEnglish彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如CD,VCD,DVD,OKHiYeahWowByeE-mail,Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望2．呈现新课(Presentation)（1）在学生初步了解打招呼用语后，教师播放本课的歌曲"Hello"的录音，自然引出师生之间的打招呼T:Hello,boysandgirlsSs:Hello（2）教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello,I'm…/Hi,I'm…（3）教师还可带上Sarah的'头饰介绍HelloI'mSarah

认识“咱、偷偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、咱”等13个字，会写“旅行、要好”等18个词语2能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读时能读出相应的语气3默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的真挚友情4能画出红头在肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事课时安排：2课时第二课时课时教学目标：1默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会它们之间的真挚友情2借助路线图讲故事教学过程：一、找出相关词句，体会真挚友情1．默读课文，至少找出三处来说明他们是“非常要好的朋友”，并根据表格提示边读边画出相关的词语2学生汇报，教师随机指导朗读3

特别是，我们班的学生经历了近两年的课改实验，由于注意培养学生独立自主、合作、探索的学习方式，现在数学课上已形成了学生乐于学习、善于提问、敢于创新的局面但由于学生年龄偏小，缺少生活经验，所以教学中，我尽量为学生创设具有生活化的教学情境，以便更好地实现教学目标课堂实录为了吸引学生学习，我将教材中虚拟的小熊购物情境设计为真实的买水果情境，课前布置学生去水果超市调查各种水果的价格结合学生的调查，我在课上出示有代表性的水果及其价格，然后，师生间进行真实的购买通过买水果的活动，学生不但掌握了混合运算的计算方法，而且还增长了实践经验教学中，我设计了猜一猜活动先出示购买水果所列的混合算式，让学生根据该算式猜出是怎么买的水果

前列腺炎是一类男性非常多见的泌尿系统类生殖疾病，指的是在前列腺部位所发生的急性和慢性的炎症前列腺炎主要包括慢性前列腺炎、急性细菌性前列腺炎以及慢性细菌性前列腺炎三类病原体感染是患上前列腺炎的致病原因，除此之外，如果在日常生活中有一些不好的行为习惯，也会诱发前列腺炎的出现患有前列腺炎后，如果没有及时给予对症治疗，不但会使男性的性功能出现障碍，而且极有可能会导致不育所以说，一旦患有前列腺炎，一定要及时就诊，在医生指导下适当治疗此外，在生活中应做好各方面的调理工作，能够起到辅助治疗的效果那么，男性患上前列腺炎后该怎么调理呢一、饮食调理患有前列腺炎之后，除了相对应的药物或其他治疗方法之外，在饮食方面一定要进行相应的调理

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