还记得入学第一天我们的自我介绍么还记得为次日的比赛挑灯做准备么还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么自习室、野游、考试、获奖……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的情深义重从大一开始第一次上讲台的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张……到此时在为工作各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别这些岁月里，大学是我们的资本，也是我们的慰藉班级聚餐的时候，所有的同学都在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤昔日笑声不断的整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号

渴望幸福，渴望生活更加美好，渴望生命之花永远绽放让幸福与交通安全一路同行吧下面给大家分享关于酒店开业庆典董事长致辞，欢迎阅读酒店开业庆典董事长致辞精选篇1尊敬的各位领导，各位来宾，女生们，先生们：大家下午（早上）好今天，我们在这里举行酒店两家门店的开业典礼，我代表集团所有员工向各位的到来致以最真挚的欢迎和感谢感谢你们在百忙之中抽身来到这里，和我们一起见证发展历程中又一个辉煌的历史时刻，和我们一起分享这份努力的成果、这份喜悦，迎接又一个全新事业的诞生正处在跨越式发展阶段，显示出强劲的发展势头近年来，我们实施人才战略、品牌战略和产品战略，为促进业务发展和管理方式的转变，孜孜以求，奋力拼搏，为事业的创新构建了良好的发展舞台，这才有了两店同时开业的新局面

Aim 2能运用句型 “What are you doingI’m doing the dishes/…”询问别人正在做什么并作答Aim 3通过说唱Let’s chant部分的歌谣巩固复习Let’s learn部分的动词短语和句子教学重点和难点本课时需要掌握五个动词短语的ing形式，能够理解下一课时的主要句型“What are you doing”并能用“I am doing the dishes/…”作答教学过程教学过程：一、 Warm-up1、 Greetings2、Sing a song: I Can Help(师生做动作共同演唱)Then ask the students:What phrase can you hear in this song

风情歌舞《谜语山歌》以山歌传趣、以猜谜互动；民俗舞蹈《讨晡娘》、坎市特色非遗《打新婚》轮番登场，还原客家传统婚俗，传递吉祥祈福的美好寓意；民俗舞蹈《迎福牛》寄寓五谷丰登、岁稔年丰的愿景图为全场观众开启互动狂欢永定区融媒体中心供图 篝火狂欢篇章将整场活动推向高潮在万众期待之中，主篝火缓缓点燃，熊熊火焰升腾而起，巡游的松光火罩与主篝火遥相呼应，火光灼灼，暖意融融全场观众开启互动狂欢，演员穿插快闪表演，熟悉的客家旋律响起，现场民众自发跟随乐曲放声合唱，无数手机灯光化作漫天星光，与篝火交相辉映图为巡游的松光火罩永定区融媒体中心供图 随着乐曲《天下客家》缓缓奏响，龙灯巡游·放灯祈福温情启幕西陂舞龙灯非遗表演闪亮登场，灵动的龙灯穿行于人群之间，腾挪辗转、流光溢彩，长龙游走之处，喝彩声不绝于耳

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