(2)指导朗读(3)师生评议，加深理解(4)指名读描写江潮形状的句子为什么把江潮比作“一条白线”理解词语“横贯”“只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙”这句话把江潮比作什么两丈多高有多高“那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这句话把江潮比作什么“浩浩荡荡”说明什么(5)指导朗读(四)讲读第四段1、大潮来的时候是这样的，潮过后是什么样子的齐读最后一段，思考：这一段共有几句话每一句讲了什么2、交流讨论五、课堂小结：钱塘江大潮给你留下了怎样的印象第二课时一、复习旧知二、补充介绍钱塘江大潮三、学习课文有顺序、抓特点的观察方法1、《观潮》的作者是按什么顺序观察的这种观察方法体现了大潮本身发展变化的特点

再次要增加新鲜的蔬菜、水果，或自制的纯果蔬汁等炒、生拌或蒸都是烹制早餐蔬菜的好方法最后要增加核桃、花生、巴旦木、开心果、榛子等坚果坚果富含蛋白质、脂肪、维生素、微量元素等，营养价值很高，又“抗饿”，特别适合早餐食用，每天一小把即可而且有研究表明，每天吃一小把坚果，有助于预防糖尿病和心血管疾病等做好上述“加法”的同时，早餐做好“减法”也很重要首先要减少油条、油饼、蛋黄派、饼干、方便面、起酥面包、点心等加很多油脂的精制谷物它们营养价值低，脂肪含量高，虽然方便、好吃、“抗饿”，但无益于营养均衡和身体健康，应少吃或不吃其次要减少油煎鸡蛋、培根、火腿、煎牛排、炸鸡腿（汉堡）等高脂肪的蛋白质食物它们虽然营养价值不低，但脂肪含量太高，经常食用不利于健康，应该少吃

养老服务价格怎么定养老服务的价格如何制定更合理对此，《指导意见》首次在国家层面明确界定三类型养老机构范围，实施差异化收费管理，让不同老年群体的多元化养老服务需求能够得到合理响应这次《指导意见》不再用公办、民办简单界定养老机构，而是按照功能定位、服务对象等要素，将养老机构划分为兜底保障型、普惠支持型、完全市场型三类《指导意见》明确，对兜底保障型机构基本服务费实行政府指导价管理，对特困老年人和经济困难失能老年人按规定实行免费收住政策或给予相关补助，兜牢民生底线对普惠支持型机构基本服务费，公建公营和公建民营机构实行政府指导价，社会办机构可设置收费标准参考区间加以引导或实行政府指导价这类机构将面向全体老年人，提供价格可负担、质量有保障的服务

4第二乐段的学习：分高低声部进行，把全班分为二部分，各承担一个声部教师先分别示范两个声部的曲调；然后各声部由组长带自学，教师巡视，重点指导低声部(同样先慢速度学唱)5合成时，由第一乐段的最后一句接二声部合唱，因第一乐段的最后一个音“do”就是低声部开始的音高，这样帮助低声部能找到自己的音高位置6按歌曲的原速全曲合成要唱出欢乐的情绪7配上伴奏8请几个学生伴舞(朝鲜舞基本动作)9完整地表演朝鲜人民苹果丰收时的欢乐情景这首歌表现朝鲜人民获得苹果丰收时的欢乐情绪，因此，速度较快，尤其是第一乐段，一字一音，表演有一定难度所以必需唱得非常流畅，才能表达这种感情第二课时一、表演《赶圩归来啊哩哩》1解题：“赶圩”，在彝族地区就是赶集，“啊哩哩”是衬词，是当地人民常用的衬词，表示很高兴的心情

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