这个“真”字用得十分传神第二课时一、自主学习：找出文章中精彩描写的句子，试赏析二、探究展示：1、认真研读课文，说说自己最喜欢的一个人，并阐述理由小结：双喜是一个聪明、机灵、善解人意，考虑周到，办事果断的好孩子头如有学生提出双喜是坏孩子头，并以偷豆作为理由时，可引导学生讨论如何看待偷豆的事：(1)偷的是自家的豆，请的客是公共的，偷豆请客，理所当然;(2)从六一公公的话可以证明：请客--这是应该的(3)六一公公还送豆给客人尝尝因此，这不算什么盗窃行为而是表现孩子们热情好客，淳朴善良，天真活泼六一公公是一个宽厚、善良、淳朴、好客、热诚的老人2朗读课文第11节，谈谈课文从哪些感官写景，写出景物的什么特征

【注意】 whether 可引导表语从句，但与之同义的 if 却通常不用于引导表语从句五、同位语从句同位语从句说明其前面的名词的具体内容同位语从句通常由 that 引导，可用于同位语从句的名词有 advice 、demand 、doubt 、fact 、hope 、idea 、information 、message 、news 、order 、problem 、promise 、question 、request 、suggestion 、truth 、wish 、word 等同位语从句和定语从句的区别：that 作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略; that 引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略

（2）痴景：A，天寒地冻，夜深人静，他看到的湖心亭的雪景是怎么样的……B，这是一种美吗怎样理解这种美（结合图片，讲解白描）天地苍茫，人物渺小，这种对比，创设出一种悠远脱俗的意境，透出一种白昼看不到的梦幻般的朦胧美也反映出他不同流俗的审美趣味（与众不同之处，痴之所在）C，作者钟情这样的&39;景色，我们可以感受到他心中怎样的思想感情这样的湖山夜雪图的苍茫悠远，暗合了作者的清高避世的心理我们可以感受到他内心深处的孤寂无依、伤感茫然的思想感情，这时，天地人情已完全融为一体了情景交融，景成了情的载体，成了情感寄托的对象了（3）痴心：作者不愿见人，不愿人见，却为何在亭上有如此表现A，为什么大喜（遇到和他一样有雅兴、脱俗、孤傲清高之人，当引以为知己）B，为何“同饮”“强饮”

有时候交感神经和副交感神经无法正常工作，陷入抑郁状态或是罢工状态的话，就会造成自律神经失调，下半身就会产生水肿，双下肢水肿的问题可大可小，我们不能忽略，如果真的产生了，就要多加注意对于双下肢容易产生水肿的人群来说，生活中的护理很重要，尤其是不能让自己久站或是久坐，只要是维持同一个姿势，重力作用就会造成静脉回流，导致下半身浮肿这个时候可以想一些解决的方法，比如说为了避免长时间站立或者是坐着，可以利用踏步的方式来让小腿的肌肉得到运动，促进静脉血液的循环尤其是对于那些经常坐火车的人们，车厢里面乘客比较拥挤，不方便走来走去，而且人多手杂，也容易丢东西，这个时候你就要一直坐着，就容易使双下肢造成水肿而对于已经产生了双下肢静脉水肿的人群来说，可以做一些下肢保健操，其实运动原理很简单，就是通过下肢肌肉收缩压迫血管，促使下肢静脉血液回流，从而改善静脉曲张，方法就是把双手放在膝盖上，用力向下按压，同时用力将腿部稍微抬起，离开地面抵抗地心力，就可能会引起的腿部肌肉收缩，挤压血液流通，左右脚分开进行，双手放在膝盖外侧，用力向内压腿部，然后在用力向外顶，这样就可以起到，缓解腿部浮肿的现象

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