2、学生学法：动手画数轴，动脑概括数轴的三要素，动手、动脑做练习八、课时安排1课时九、教具学具准备电脑、投影仪、三角板十、师生互动活动设计讲授新课（出示投影1）问题1：三个温度计其中一个温度计的液面在0上2个刻度，一个温度计的液面在0下5个刻度，一个温度计的液面在0刻度师：三个温度计所表示的温度是多少生：2℃，—5℃，0℃问题2：在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和75m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和48m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境（小组讨论，交流合作，动手操作）师：我们能否用类似的图形表示有理数呢师：这种表示数的图形就是今天我们要学的内容—数轴（板书课题）

糖尿病患者无法有效地吸收糖类，回造成人体能量的缺乏，自身组织器官消耗人体内营养，以支持正常的生理活动，会引发患者体重下降3、手脚麻痹不适糖尿病患者血糖处于较高水平，若长时间得不到有效控制，会对人体神经、血管、肌肉等造成伤害；而手脚为人体末端组织，该伤害会首先体现出了，患者表现为手脚麻木、发抖、疼痛等症状，此外还会引发患者小腿抽筋的症状4、其他症状糖尿病患者的尿液中含有大量糖类，引发患者出现高血压问题，同时还会引发患者尿液气味异常，如甜酸味，女性还会因此引发生殖系统炎症；此外患者的高血糖会伤害眼部的神经血管，导致患者出现视力下降，眼睛疲劳的问题糖尿病的危害：糖尿病患者的高血糖会对人体的血管、神经、肌肉等造成损伤，从而引发一系列的疾病，如心脑血管损伤，引发动脉硬化、动脉粥样硬化、血栓、心梗、脑梗等严重疾病；周围血管以及神经损伤，引发糖尿病病足、糖尿病神经病变；器官组织损伤，引发糖尿病肾病、白内障以及视网膜病变等

2、讨论每个自然段写什么内容第一自然段：铁牛陷入淤泥第二自然段：一个和尚主动提出要叫水把铁牛送回来第三自然段：和尚做了准备工作第四自然段：请水手铲泥沙到河里拔起铁牛第五自然段：水手们划船把铁牛拖上岸边第六自然段：和尚用同样方法捞起其余的铁牛第七自然段：和尚名叫怀丙四、分自然段朗读课文思考：课文写了什么内容按什么顺序写的五、布置作业1、抄写词语2、朗读课文3、思考课后习题第二课时教学目的：1、了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力捞铁牛的，感受古代劳动人民的聪明智慧2、练习抓住课文主要内容教学重点：捞铁牛经过，包括准备工作，打捞过程教学难点：抓住课文主要内容，感受我国古代劳动人民的聪明智慧，启发学生爱科学，学科学

5、小米粥：以植物蛋白及碳水化合物为主，不但营养丰富，热量适中，最适合病弱的幼儿食用6、牛奶米汤：米汤含丰富的碳水化合物，可提供充足水分及热量，容易被肠胃消化，而且米汤的碳水化合物，可使牛奶中的酪蛋白不易消化分子变成易于消化及吸收的分子牛奶米汤的制法非常简单，只需将米略洗，加入清水煲烂，滤去米渣，加入牛奶调匀即可总之，发烧腹泻时饮食宜以清淡，易消化为原则，油、盐宜少，少量多餐，切忌吃辛辣和刺激食品但不必忌口，以防营养不良，抵抗力下降四、人体的正常体温是多少呢 人体内部的温度称体温保持恒定的体温，是保证新陈代谢和生命活动正常进行的必要条件体温是物质代谢的产物三大营养物质在氧化过程中释放能量，其中50%左右的能量变为体热以维持体温，并以热能的形式不断散发于体外；另有45%的能量转移到三磷酸腺苷（ATP）的高能磷酸键中，供机体利用

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