四川省人大常委会副主任何延政表示，四川高度重视发展同北欧国家的关系，双方已在绿色能源、新能源汽车、科技创新及人文交流等领域开展合作目前四川已与北欧国家建立国际友城4对、友好合作关系7对2025年，四川对北欧五国进出口总额达4748亿元(人民币，下同)，2026年前三季度达3684亿元“如果你有一位值得信赖的朋友，想要维系这份友谊，就要多见面、互赠礼物”谈及国与国之间民间交往的重要性，冰岛中国文化协会主席冰川(Gísli Jökull Gíslason)在对话会上引用了一段北欧古诗他回顾，1952年，冰岛代表团辗转多地、历时8天才抵达北京，而如今两国开通直飞航线，人员往来更加便利挪威中国友好协会主席胡塞莫恩(Mette Suzanne Husemoen)则回忆了1988年首次乘火车赴华的经历，认为面对面交流、亲身体验有助于增进不同国家人民的相互理解

最后预祝同学们中考之路一帆风顺祝同学们前途似锦教导主任毕业致辞篇4同学们：大家好今天我们再次相聚在这里，从心底陡然增添了一份难言的伤感因为从今天以后，我们真的别离了尽管如此，作为你们的老师，仍然为你们高兴，因为你们已经圆满的完成了你们初中的学业我同样为你们祝贺，因为当你从这个校门踏出的那一刻起，你们就拥有了另一个新的起点，站在了新的起跑线在这个特殊的日子里，相信我们的每一位老师都和我一样，有着矛盾的心情当人去楼空，面对空荡荡的教室，我们都会有一种难以言喻的失落感;但另一方面，我们也会感到幸福，你们长大了，你们将带着梦想飞翔到更广阔的天地中驰骋作为老师，还有什么比看到自己的学生有所作为更幸福的呢

6让学生看黑板教师：This is a family treeHow many people in Chen Jie’s familyWho are they7播放Let’s learn A部分的视频，学生边观看边跟读再让学生扮演Chen Jie介绍自己的家庭成员：This is my familyHe’s my… She’s my…8让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员当学生介绍到父母时，教师可问：Do you love your father and motherI love my father and motherWhat about you9播放歌曲“Father and mother”的视频文件，学生反复学唱

1出示习作要求：“在人生的旅途中，有许多人陪伴我们慢慢长大，父母、老师、同学……这些人很值得我们记录下来请运用恰当的人物描写方法，写出你最想记录的一个人写出他(她)的特点，字数150字左右”2学生进行片断习作，师随机指导3习作汇报，学生评价注意结合课堂总结的写人文章的写法、人物特点、语言词句等多角度进行评价，允许学生有自己的独到见解四拓展欣赏教师出示自己的习作，标示人物描写的地方，配乐诵读，生欣赏“终于，我从沈阳回来，拖着疲惫的身躯一进家门，便看见父亲迎在那里，好像一直等着我似的他不说话，两眼直盯着我，从头顶一直打量到脚上我正要嘲笑他的大惊小怪，他似乎已经察觉，立刻扭转头，大踏步地走进厨房里，片刻之后，便接二连三地唤我吃饭

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