3I can interview and report(我会采访和汇报)Oral report：In our group/ class, Wang Yang wentto the countryside with her mother on vacationGuo Hui went to the mountains withhis classmates on vacationThey had a good timeBut Ma Shiyi didn’t go anywhere on vacationShe had to stay at home and lookafter her sick grandma

让学生独立完成之后，再小组讨论，让学生自己整理这节课的内容初一数学整式教案（精选篇2）教材分析1这节的重点为：去括号因此，本节所学的知识实际上就是对前面所学知识的一个巩固和深化，要突破这个重点，只有在掌握方法的前提下，通过一定的练习来掌握2去括号是整式加减的一个重要内容，也是下一章一元一次方程的直接基础，也是今后继续学习整式的乘除、因式分解、方程，以及分式、函数等的重要基础学情分析去括号法则是教材上的教学内容，学生学习时会经常出现错用法则的现象实验表明：完全可以用乘法分配律取代去括号法则这是由于：（1）“去括号法则”，增加了记忆负担和出错的机会，容易出错；（2）去括号的法则增加了解题长度，降低了学习效率；（3）用乘法分配律去括号的学习是同化而非顺应，易于理解与掌握；（4）用乘法分配律去括号是回归本质，返璞归真，且既可减少学习时间，又能提高运算的正确率

2通过诵读熟悉文言文的表达方式和习惯用语，以培养语感3吸收孔子思想精华中有益于自己学习的部分教学方法：采用自主、合作、探究的学习方式教学重点：熟读成诵教学难点：联系生活，古为今用教学准备：课件教学过程：一、激趣导入1、春秋时期，有一位老人到东方游历，看见两个小孩在一起争辩他就走过去问他们争辩什么一个小孩认为太阳刚出来时距离人近，中午时就距离人远了另一个小孩则认为正好相反第一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的伞盖，到了中午就只有盘子和饭钵那样大了，这不正是远的显得小，近的显得大吗”第二个小孩则说：“太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午，热得像把手伸在热水中一样，这不是近的就觉得热，远的就觉得凉吗”对这个问题，老人没有“强不知以为知”，而是“知之为知之，不知为不知”，实事求是地说不知道

这里又有什么问题需要我们解决呢你会做吗在自己的本子上做一做学生独立解答后说一说先算什么再算什么（3）我们继续参观森林公园，看，眼前又出现了什么根据这些条件你会提哪些问题根据学生的回答，出示问题，再让学生分别解答解决这两个问题分别是怎样想的都要先算什么四、全课总结在参观的过程中同学们解决了好多问题，真是了不起啊这节课你有什么收获呢解决两步计算的实际问题关键是什么呢人教版二年级数学教案 精选篇9教学目标：1、明白东南西北的方向概念2、能够正确辨别物体的方向3、能够利用东南西北来描述物体的方位4、通过学习东南西北的知识来感受我们祖国的地大物博，认识到生活中处处都存在数学的道理教学重点：1、正确辨别物体的方向

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