另外，室外的人尽量远离高压线及石化、化学、煤气等有毒工厂或设施如遇燃气、毒气泄漏、火灾，用湿手巾捂住口鼻，匍匐逆风绕到上风方向在百货公司、地下通道等人员较多的地方，最可怕的是发生混乱请依照商店职员、警卫人员的指示行动就地震而言，地下通道是比较安全的即便发生停电，紧急照明灯也会即刻亮起来，要镇静地采取行动在发生地震、火灾时，不能使用电梯万一在搭乘电梯时遇到地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，确认安全后避难高层大厦以及附近的建筑物的电梯，都装有管制运行的装置，地震发生时，会自动停止，停在最近的楼层万一被关在电梯中的话，要通过电梯中的专用电话与管理室联系、求助要务必注意山崩、断崖落石或海啸

有理数的分类表要在黑板或媒体上展示，分类的标准要引导学生去体会练一练1，任意写出三个有理数，并说出是什么类型的数，与同伴进行交流．2，教科书第10页练习此练习中出现了集合的概念，可向学生作如下的说明．把一些数放在一起，就组成了一个数的集合，简称“数集”，所有有理数组成的数集叫做有理数集．类似地，所有整数组成的数集叫做整数集，所有负数组成的数集叫做负数集……；数集一般用圆圈或大括号表示，因为集合中的数是无限的，而本题中只填了所给的几个数，所以应该加上省略号：思考：问题1：上面练习中的四个集合合并在一起就是全体有理数的集合吗创新探究问题2：有理数可分为正数和负数两大类，对吗为什么教学时，要让学生总结已经学过的数，鼓励学生概括，通过交流和讨论，教师作适当的指导，使学生了解分类的标准不一样时，分类的结果也是不同的，所以分类的标准要明确，使分类后每一个参加分类的象属于其中的某一类而只能属于这一类，教学中教师可举出通俗易懂的例子作些说明，可以按年龄，也可以按性别、地域来分等

避免过度包装 “海量快递包装垃圾带来的环境问题已不容忽视”巨利军表示，对于外卖、网购等垃圾产生的源头，条例建立起涵盖生产、流通、消费等领域的源头减量工作机制根据条例，生产经营者应避免过度包装；电子商务、快递、外卖等行业优先使用电子运单和可重复使用、易回收利用的环保包装材料，并积极回收利用包装物；电子商务企业使用包装规格、强度符合快递封装用品要求的包装材料，减少快递企业的二次包装；商品生产、销售、贮存、运输等经营者优先选择使用易回收、易拆解、易降解、无毒无害材料，减少包装材料的使用量和包装废弃物的产生破解分类和回收两张皮 “垃圾是错放地方的‘宝藏’，通过分类可以很大程度上实现变废为宝”针对垃圾收运和回收利用两张皮问题，条例专设资源化利用一章，加强生活垃圾分类收运体系和再生资源回收体系在规划、建设、运营等方面的融合，加强可回收物回收量与生活垃圾产生量的有效衔接

突破了重难点，理清了脉络，学生在表演对话时就没有很大的困难了)Class ClossingActivity bookHomework亲自到体育用品商店买一次东西并运用所学语言板书设计：Lesson2At the Sports StoreWe need some ping-pong ballsDo you have any balls课后习题：一改错：these book this runners some ballthose pencil that T-shirts any soups二选词填空：1Do you like ______T-shirt or ______T-shirt2Do you like ______shorts or ______shorts

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