同时等差数列也为今后学习等比数列提供了学习对比的依据（二）学情分析（1）学生已熟练掌握＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）学生的知识经验较丰富，具备了教强的抽象思维能力和演绎推理能力（3）学生思维活泼，积极性高，已初步形成对数学问题的合作探究能力（4） 学生层次参次不齐，个体差异比较明显二、目标分析新课标指出“三维目标”是一个密切联系的有机整体，应该以获得知识与技能的过程，同时成为学会学习和正确价值观这要求我们在教学中以知识技能的培养为主线，透情感态度与价值观，并把这两者充分体现在教学过程中，新课标指出教学的主体是学生，因此目标的制定和设计必须从学生的角度出发，根据＿＿在教材内容中的地位与作用，结合学情分析，本节课教学应实现如下教学目标：（一）教学目标（1）知识与技能使学生理解函数单调性的概念，初步掌握判别函数单调性的方法；

在我们五年级也有许多“雷锋”的事例如：班长__同学在每节课前，总是主动到章老师办公室，交好作业，报告作业上交情况，使老师减少一些负担__同学每节美术课上课前及时将美术书和美术教具发给同学，上完后又很负责地收好老师们都很喜欢这些“小雷锋”__同学不但学习勤奋努力，成绩优秀，他的品德还高尚他在家孝敬长辈，听父母的话，经常帮家人做事他在学校尊敬老师，关爱同学，主动帮助同学解决问题老师和同学们都夸他：“真像一个小雷锋啊”还有，__同学总是在别人有困难，需要帮助的时候，第一个挺身而出，为同学做这做那，不厌其烦，不叫一声累她就是我们身边的“活雷锋”像这样“活雷锋”的事例在我们班级还有很多很多同学们，让我们行动起来，争做二十一世纪的小雷锋吧

比赛最后时刻，替补登场的莱奥将比分最终定格为5:0图片来源：国际足联世界杯社交媒体 “我回来了”赛后，状态回暖的C罗对着转播镜头说道，攻入两粒进球的他也当选本场最佳球员值得一提的是，本轮梅西、姆巴佩、哈兰德也均独中两元C罗表示，刷新个人纪录固然可喜，但初心永远是帮助国家队达成目标，“对我而言，最重要的是全队的拼搏和展现出来的自信，这场比赛球队发挥出色，相比第一场进步巨大” 纪录并不止这些，本场比赛过后，C罗在世界杯上的进球数达到10个，超越葡萄牙队传奇球星尤西比奥，加冕队史世界杯射手王据媒体报道，乌兹别克斯坦主教练法比奥·卡纳瓦罗也给予了C罗高度评价，“C罗是有史以来最出色的球员之一，并且能用所有可能的方式进球

医生：你的检查报告出来了，有一个肿瘤患者：什么我得了癌症我的生活全完了，我要死了这是临床上常见的情况，有很多患者在检查出肿瘤后，瞬间就会被绝望所包围，根本不听医生接下来要说什么，直接就给自己下了“癌症”结论因为在大家看来，只要是身体内部出现了肿瘤，就是所谓的癌症，但事实却不是大家想象一般首先大家要明白，“肿瘤”究竟是什么其实，肿瘤的本质就是一种基因病，虽说和遗传基因有关，但并非是遗传疾病它指的就是在种种因素影响下，人体内的细胞基因发生改变，出现了变异人体无法对这些变异细胞进行正常调控，它们在体内单克隆性异常增生，继而在体内形成了新生物由于这种新生物的形态为肿块，所以临床也将其称为“肿瘤”这种新生物不仅对人体毫无作用和益处，反而会不断偷窃体内营养，造成器官压迫和损伤，继而出现一系列症状

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