当事人 孙阿姨：他是这样讲的，你们一定要买，这个水好，对身体特别好现在的人为什么三高都是现在的环境不好，吃的水不好经过我们这个机器，水质好，身体好，都不会三高了为了证明这套说辞，这名讲师和助理还在现场展示了神奇的净水实验：浑浊的污水经过机器过滤之后，立刻变得清澈透亮得知在现场购买还可以使用专属“优惠券”，孙阿姨最终花了近4000元买下了这款净水器然而，机器买回来没用多久就出了故障，当初承诺“服务到底”的销售人员，也根本联系不上了和孙阿姨有相同遭遇的老人还有很多胡女士就曾陪同母亲参加过这款净水器的会销活动，现场工作人员催促老人下单的“强硬”方式，让她们至今有些心惊当事人家属 胡女士：左边一个男的，右边一个男的，赶紧拿发票让你签，赶紧签了名字就走，连拉带拽的

本单元学习的主要内容有：在方格纸上用数对表示某一点的位置，根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置在第一学段中，学生已经认识了8个方向和简单的路线等知识，这些知识的学习为本单元的学习打下了基础而本单元的学习则又是第一学段学习的发展，它对提高学生的空间观念，认识周围的环境，都有较大的作用8、第八单元“统计”本单元学习的主要内容有：1格表示多个单位的条形统计图，复式条形统计图以及简单的折线统计图北师大版四年级数学下册教案（精选篇3）教学目标：1、复习两位数乘除法2、在具体的情景中培养学生运用已有的方法解决问题3、培养学生节约用水的意识和习惯教学重点：在解决具体问题的过程中巩固两位数乘除法的计算教学难点：能从不同的角度来解决两步（或三步）的应用题

学生评价，老师正音2、同桌互读课文3、说说通过刚才多次朗读你知道了什么(由于课时紧张，这个环节相机指导朗读并引导品味最后一句话争取一节课结束教学)4、小白兔还会回来吗课件展示最后一副图(不要求学生能正确回答问题，)四、拓展练习，巩固生字1、读句子识记生字:孩子，你要知道，玩火可不好万一火烧起来，往往会带来可怕的结果2、播放课件读读说说，完成课后“读读说说”五、指导写字1、课件出示生字表，逐个讲解写字的要点注意事项:写好“瓜、衣、来”的关键是撇与捺对称2、在学生看范字的基础上，重点指导两个字瓜:上撇平短，左撇竖长“竖提”起笔对准上撇中部，“点”较小，“捺”起笔低于“竖提”并与它相接，与“左撇”对称

二、范读课文，初步感知课文内容1、教师范读课文读后请学生提出不足的地方，以培养学生的鉴赏力2、说说你对课问的哪个地方印象最深三、自读课文1、出示自读课文（1）轻声朗读课文，画出生词，圈出生字（2）借助拼音读准生字字音，联系上下文查字典理解词语的意思（3）通读每个自然段（4）在不理解的词句下面打上“”2、学生按要求自学课文教师进行巡视，及时指导学习有困难的学生3、检查自读情况（1）抽读词语卡片（2）指名分自然段读课文师生共同纠正字音（3）交流学会的词语（4）指名说说有哪些不懂的地方，一般内容可让学生自行讨论解决，重点词句在细读课文时解决四、指导分段1、自由读课文，思考每个自然段告诉了我们什么2、由课题可知课文应该重点写樟树，看看课文中哪几个自然段写的

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