小编精心整理九年级上册语文作文教案，希望这份九年级上册语文作文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多九年级上册语文作文教案资料，在搜索框搜索九年级上册语文作文教案（精选篇1）教学目标：1、有感情地吟诵词作并默写2、抓住重点词句感受词作意境，品味词作的内涵3、利用想像、联想等方式培养学生赏析诗词的能力4、结合创作背景理解词作内容和感受作者的思想感情教学重点：1、理解词作内容和感受作者的思想感情2、有感情地吟诵词作并默写教学难点：1、利用想像、联想等方式培养学生赏析诗词的能力2、抓住重点词句感受词作意境，品味词作的内涵教学方法：教师朗读指导、提问、交流、点拨学习方法：学生自主探究、小组合作、发挥联想和想像

Don’t open your booksDon’t talkLet’s begin our class学生听教师的指令完成各种动作，教师也可将指令写到黑板上，让学生从视觉上考察祈使句的特点三合作探究1教师出示书上1a 的图片，向学生提问指着图上奔跑的男孩提问T：What’s the boy doingS: He’s runningT: Where is he runningS: He’s running in the hallways(板书，教读)T：Can you run in the hallwaysS: No, I can’tT: So please don’t run in the hallways

蹲踞时下肢屈曲，使静脉回心血量减少，减轻了心脏负荷，同时下肢动脉受压，体循环阻力增加，使右向左分流量减少，从而缺氧症状暂时得以缓解不会行走的小婴儿，常喜欢大人抱起，双下肢屈曲状严重缺氧时可引起晕厥，长期右心压力增高及缺氧可发生心功能不全手术治疗是法洛四联症最主要的治疗方式在条件允许的情况下，一般做能够根治的心内修补术，纠正心脏畸形，恢复正常的体循环、肺循环，改善缺氧的情况治疗时间以前认为应该在儿童期，但现在认为，应该在一岁内(大多数在半岁左右)接受手术治疗患儿的身体条件不允许，可以先做姑息性分流手术，暂时性的增大肺部的血流量，使患儿能够存活，取得做心内修补术的机会绝大多数孩子经过治疗后能够正常的上学生活，同其他的孩子一样照顾即可

如果不及时进行治疗，在心梗严重的情况下，患者甚至是会在短时间内出现休克、猝死等严重表现； 3、下肢深静脉血栓该疾病的出现和静脉血流缓慢、静脉壁损伤、血液处于高凝状态等多个因素有关在临床看来，长时间久坐不动、卧病再床、静脉曲张等，都可能会造成深静脉血栓的发作在出现深静脉血栓之后，虽然不像脑梗或心梗一般会直接致命，但是患者往往会有下肢水肿、下肢疼痛、继发性静脉曲张等多个问题出现而且，下肢深静脉血栓脱落，很可能会随着血液循环来回游走，就如上文中提到的一般，由于肺部的血管较细，一旦血栓进入肺部血管，就可能会造成肺栓塞的突然发作总而言之一句话，血栓的症状表现多样化如果仅仅只是形成了微小的血栓，并没有造成血管堵塞，患者多没有任何症状表现，而一旦造成血管堵塞，不同部位的血栓就会诱发一系列不同的症状，甚至是有致命的危害

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