)2、引导和组织学生根据以下板书(或投影)的基本要求交流和讨论：(1)同学们一开始提出的那些问题弄懂了没有还有什么不懂的词句或问题(2)觉得哪儿写得特别好、特别美五彩池独特的地方是什么(3)读的时候你联想到了什么五、反馈、点拔和强化在第一、二自然段中，你最喜欢哪些句子为什么喜欢哪个小组先说说(学生反馈，朗读教师在此过程中引导全班学生着重读那些应该发挥想象的句子，如"奶奶是哄着我玩儿……去看看";"只见漫山遍野都是大大小小的水池……有像莲花等;引导学生发挥想象，并相机引导理解"腾云驾雾、漫山遍野、一商、一丈、石粉凝成"等词语)启发、点拨要点(1)关于"腾云驾雾"：同学们看到这个词语，想到看过的什么电视剧、什么镜头吗

学生自由发挥，肯定起想象的答案你还能比较什么9、动手涂一涂出示课件，看到大数受不了了，为什么(我们小朋友可不要象他这样，要爱护树木)下面把你认为是大树的涂上深绿色，小树涂上浅绿色，动手涂一涂，比一比谁涂的又快又好，老师就奖励他一个大拇哥学生动手老师巡视二、 小结我们这节课学会了比较，以后在生活中就可以运用我们学过的知识进行比较下面我们就到大自然中看一看还能比较什么男女排队走出教室教学反思：《比较》是上一节课《分类》的延续，是小朋友在帮妈妈整理完衣服后，与妈妈一起放衣服的情景，通过妈妈和小朋友的谈话提出比较厚薄的问题，以此引导学生讨论问题研究问题比较事物的方法这节课在设计上能吸引学生，上课实际效果中学生能主动积极参与到新知识的学习当中，但游戏的运用还可以设计的更吸引孩子又能把本节课的知识让孩子在玩中掌握

父母养育，老师教诲，同伴帮助，上司引领，我们都要怀感恩之心，要领悟感恩，学会感恩，能用心去实践感恩切不可以只知道以自己为中心，却丝毫不愿顾及别人感受只知道“此仇不报非君子” 却不懂什么叫“滴水之恩，当涌泉相报”第六个关键词：明德明德是我办学理念中非常重要的事项，我们学校做得比较出色的我们的育人目标是学好知识，学会做人，我们的办学理念是以人为本、有益社会希望同学们今后继续把品德养成作为重要目标与任务，以后你们长大、成家，男的不可以做霸道的丈夫、女的不可以做刁蛮的妻子，男、女都要修身、齐家，都要做家庭的支柱、顶梁柱，以后，你们也会为人父母，那时，你们一定不要溺爱孩子、娇纵孩子，一定要记住：品德、意志、习惯、志向、能力等比学习成绩更重要

由于国家安全机关履职具有特殊保密要求，部分群众对国家安全机关缺乏了解工作发现，一些不法分子利用这一信息差，精心编造人设、冒充国安干警，大肆实施诈骗，扰乱正常社会秩序，侵害群众切身利益今天，我们结合两起典型案例开展以案释法，起底骗子套路，帮大家更好识破骗局，防止上当受骗典型案例 案例一：谎称“国安领导”干预司法谢某某编造“在国家安全机关工作多年”“深得领导器重”等谎言，虚构国家安全机关领导干部身份，吹嘘自己拥有干预司法、办理减刑的能力，多次实施招摇撞骗，非法牟利人民币500余万元国家安全机关会同有关部门依法对谢某某采取强制措施最终，谢某某因犯诈骗罪、招摇撞骗罪，数罪并罚，被依法判处有期徒刑12年6个月

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