准备食材：芝士、洋葱、鱿鱼、红辣椒、青椒、高筋面粉、番茄酱、盐、黑胡椒、酵母粉做法步骤： 1、首先准备好洋葱、鱿鱼、红辣椒、青椒、高筋面粉，把番茄清洗干净以后剁碎，然后再加入适量的番茄酱、盐、黑胡椒粉搅拌均匀2、再给面粉里面加入一些酵母水，糖、盐以及油揉搓成团，发酵面皮，发好以后就擀成圆形3、烤盘当中抹上一些油，把面皮放进去，再将番茄酱涂抹均匀，放上红椒丁、青椒、鱿鱼、洋葱以及芝士，放到烤箱里面烤熟就可以了，这样披萨就做好了披萨的营养是非常丰富的，这是因为它的原材料比较多，有蔬菜，也有肉食，可以补充身体所需要的营养物质，适当的吃一些披萨能够促进肠胃蠕动，因为蔬菜里面含有很多纤维素，能够让肠胃蠕动的速度变快，以促进食物的消化吸收

很多人因为环境和生活的影响体内的毒素越积越多，很容易就会出现痘痘，便秘等情况，排毒成了他们势在必行的事情，其实可以通过吃蔬菜来排出体内的毒素，那么哪些蔬菜可以排毒呢一起来看看吧1冬瓜冬瓜含有丰富的汁液，人体进食之后这些汁液就会刺激肾脏从而使得我们的尿液增加，从而有效地的排出体内的毒素冬瓜中的粗纤维，能刺激肠道蠕动，使肠道里积存的致癌物质尽快排泄出去在蔬菜市场上冬瓜有青皮、黑皮和白皮三类白皮冬瓜肉薄，质松，易入味；黑皮冬瓜肉厚、肉质致密，食用品质最好2黄瓜黄瓜含水量高达967%，是所有食物中含水量最高的，能很好地补充体液营养丰富的黄瓜有益“清扫”体内垃圾，常吃还有助于预防肾结石黄瓜可降低体内尿酸水平，对肾脏具有保护作用

后半段令人悲痛欲绝，声调凄楚结尾四句是全诗的高潮“君不见”应重读，“古来”句道尽战场惨景，集中表达“行人”和“诗人”的怨愤，要缓缓读出，“无人收”三字乃血泪铸成，尤应重读四、鉴赏方法：在诵读的基础上，组织学生研讨这首诗的章法，找出诗中的警策句，赏析名句，品味语言表达的特点落实课后练习二、三的要求明确：１．章法严密形式上采用古称“一头两脚体”的结构方式从整体看，节奏整齐又略有变化；各段皆自有起结，析之则三，合则为一内容上，一是前后呼应，二是层层递进２．深刻的思想性和强烈的感染力通过高度的艺术性表现出来①重墨铺染大氛围的粗略勾勒和具体动作的细致刻画相结合，描绘了一个悲怆而震撼人心的出征场面诗的开篇展现出一幅出征图

你们知道哪些节日十一是什么节日六月第一天是什么节日那九月十日是什么节日呢引出”教师” “爸”与“爸爸”的读音区别 “爸爸的”读法连起来“爸爸的老师”，让学生读课题二、新课： (一)处理词语 “猜中”的多音字 “鞠躬”的动作以及字音 “新鲜”的双重意思，文中表示“新奇，少见”，另可表示“瓜果蔬菜很新鲜” “学问” “数学家”，延伸到大数学家、老数学家、并锻炼学生联系书本中“谁是什么家” (二)朗读课文： 学生开火车朗读，老师给予点播教师指导： 1、用怎样的情感读下面的句子 (1)再难的题，他也会算对爸爸的敬佩、自豪(2)他的学问真好(3)一副严肃的样子，把我反复叮咛(爸爸对老师十分尊重) (4)你说多么新鲜

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