此协会在昨日报告发布会上同样授予方便面碗制造商南大（浙江）环保科技“全国纸制餐具龙头企业”既然被判定生产的产品存在问题，为何又同时给予褒奖国际食品包装协会昨日发布《2012中国纸质餐饮具质量情况追踪调查报告》报告显示，市场上销售的很多方便面碗外层内侧荧光测试均呈亮蓝色荧光，即使用的是非食品级用纸，这不符合《纸碗》国家标准中“纸碗不应使用回收原材料”的要求据了解，五谷道场、统一、辛拉面、白家、康师傅、今麦郎等6大主流品牌全部中招，而昨日统一和今麦郎方面表示，两家方便面碗的生产企业是南大（浙江）环保科技有限公司，这些碗均经国家权威机构检测，符合国家标准要求荧光增白剂容易在人体内蓄积，大大削减人体免疫力，会成为潜在的致癌因素

思考：如何简明地用数表示这些地理位置与学校大门的相对位置关系活动二：读一读带着以下问题阅读教科书P8页：1什么样的直线叫数轴定义：规定了__、__、__的直线叫数轴数轴的三要素：__、__、__2画数轴的步骤是什么3“原点”起什么作用__4你是怎么理解“选取适当的长度为单位长度”的练习：1画一条数轴2在你画好的数轴上表示下列有理数：15，-2，-25，2，25，0，-15活动三：议一议小组讨论：观察你所画的数轴上的点，你有什么发现归纳：一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a在原点的__边，与原点的距离是__个单位长度;表示数-a的点在原点的__边，与原点的距离是__个单位长度练习：1数轴上表示-3的点在原点的__侧，距原点的距离是__;表示6的点在原点的__侧，距原点的距离是__;两点之间的距离为__个单位长度

(1)出示教材第61页例2引导：请同学们用手中的学具来帮忙比较三种方式，得出数正方形个数是最合理的方法解决了设疑中提出的问题，通过数正方形个数得出大小之分(2)认识统一比较的重要性教师出示一个正方形，通过重叠确认它的面积比前面出示的两个长方形大，教师翻开正方形反面的格子只有9个格，激起学生的疑问提问：这是什么原因呢你有没有办法来证明呢(3)带着问题自学提问：①常用的面积单位有哪些②说说每个面积单位的大小是怎么规定的③各自比一比，哪个手指甲的面积最接近1平方厘米④同桌两人互相比画1平方分米的大小⑤在黑板上贴出一张1平方米的纸，先估计能放下几本练习本翻出反面，数一数，实际能放下几本练习本三、课堂作业新设计1、如图，每一个方格代表1平方厘米，用红笔涂出8平方厘米的一个图形，再用绿笔涂出面积为12平方厘米的另一个图形

课件出示情境问题；小明写了12个字，小红比小明多写了8个字，小红写了多少个字2图书角有故事书35本，科普书比故事书小11本，科普书有多少本二、提出问题，探究新知看，美术兴趣小组的同学们在写生，从图上你发现了什么数学信息你能提出哪些属性问题1展示问题男生有多少人美术兴趣小组一共有多少人2知道了什么美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人3怎样解答我们有两个问题，应当先解答哪一个问题呢生：先解答男生有多少人这个问题为什么呢因为知道了男生有多少人就能算出一共有多少人怎样求男生人数呢说说你的想法14－5＝9（人）一共有多少人呢9＋14＝23（人）4解答正确吗5小结解答方法先解答比较简单的问题，再解决比较复杂的问题

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