2， 如果给你一些数，你能相应地在数轴上找出它们的准确位置吗如果给你数轴上的点，你能读出它所表示的数吗3， 哪些数在原点的左边，哪些数在原点的右边，由此你会发现什么规律4， 每个数到原点的距离是多少由此你会发现了什么规律（小组讨论，交流归纳）归纳出一般结论，教科书第12的归纳这些问题是本节课要求学会的技能，教学中要以学生探究学习为主来完成，教师可结合教科书给学生适当指导巩固练习教科书第12页练习小结与作业课堂小结 请学生总结：1， 数轴的三个要素；2， 数轴的作以及数与点的转化方法本课作业 1， 必做题：教科书第18页习题12第2题2，选做题：教师自行安排本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）1， 数轴是数形转化、结合的重要媒介，情境设计的原型来源于生活实际，学生易于体验和接受，让学生通过观察、思考和自己动手操作、经历和体验数轴的形成过程，加深对数轴概念的理解，同时培养学生的抽象和概括能力，也体出了从感性认识，到理性认识，到抽象概括的认识规律

先和你的同桌交流(教师注意留心听与重点规律有关的内容，选择学生回答问题)问题3：你发现了哪些规律，讲给大家听听(教师根据学生随机的发现进行引导和归纳性的指导)1记忆方法一──找规律教师引导学生发现9的乘法口诀的规律师：找到规律你记忆起来就不费劲了9的乘法口诀有哪些规律呢(这些规律学生不必一一找到，不同班级的学生发现不同的规律教师要引导学生学习掌握规律)9的乘法口诀共有九句：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，_七十二，九九八十一它们的规律是：每句的第一个数是按1～9的顺序依次排列;每相邻两句的积相差9提问：我记住了“七九六十三”这句口诀，下一句忘了，怎么办

3孕妇应午睡 国人中，特别是知识阶层、公务员等，都有午睡的习惯，哪怕午睡的时间不长，打个盹儿，也比没有午睡为好这样下午工作效率可显著提高，晚上也不会早早犯困一些孕妇都有这样的体会，怀孕以后特别容易犯困东京医科大学医学博士木村昌由通过动物实验发现，孕妇妊娠期犯困的原因是一种免疫物质诱发了睡意造成的妇女怀孕期的饮食宜忌 妇女怀孕期的饮食宜忌，包含两部分内容，一为正常怀孕期间要注意的饮食宜忌总原则，一是怀孕期间一些常见病症的饮食宜忌内容尤其是最为常见的妊娠疾病，如妊娠恶阻(即妊娠反应)、胎动不安和胎漏下血(即先兆流产和习惯性流产)、妊娠浮肿等的饮食宜忌对于较为少见的妊娠疾病，如中医所称的于痫、子嗽、子烦、子悬、胞阻以及妊娠期间尿血、遗尿、痢疾、疟疾、呃逆等，可参照怀孕期总的宜忌原则

或是有什么感受(随机讲解歧视的意思)①站在英子的角度，作为英子应该正视自己的缺陷，反正快乐是一天，不快乐也是一天，这何不快乐一点)②我们对残疾人充满关爱，不能歧视，要多给他们鼓励与帮助)过渡：一个自卑忧郁的小女孩，在同学们的掌声鼓励下，克服了心理上的障碍，并微笑面对以后的生活，这掌声所代表的是什么(是一种爱)体现的是人与人之间的一种尊重、关爱，在生活中，爱还可能是什么(学生自由说，说完之后，老师出示小诗让学生朗诵)爱是一阵热烈的掌声爱是一句友善的讲话爱是炎炎夏日一缕清凉的风爱是寒冷严冬的一杯热茶爱是瓢泼大雨中的一把小花伞爱是黑暗中的一支蜡烛师：是呀，这个世界是由暧维系成的，只要人人都献出一点爱世界将会变得更美好

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