你还能说出这样的词语吗(大大)的(眼睛)(小小)的(蚂蚁)4有感情的朗读课文进一步感受美丽的夜空5拓展：小朋友们，如果你到了月亮上，你可能会看到什么你的心情怎样呢(鼓励学生大胆说，不怕出错)6指导书写“月、儿、头、里”(1)生观察田字格里的字，一起说说笔画位置(2)师范写生字(3)生描红，书写，师巡视指导7课堂小结：小朋友们，太空中有很多的秘密，你想探索这些奥秘吗那就多学知识，增长本领，将来有一天你也去探索这些奥秘吧最后，让我们一起学唱这首《小小的船》(播放歌曲)四、总结拓展1课堂总结同学们，学完了本课，你都有哪些收获呢(1)学会了本课的生字词，积累了优美的词语(2)感受了奇妙美丽的星空，更加热爱大自然，对夜空有了向往

Ø (媒体出示现代大厅设计)你发现了什么为了把先进、科学的设计保留下来，莱伊恩不得已只能——Ø 小结：“固执”表现出了他坚定的态度，“弄虚作假”是他想出来的巧妙的办法，其目的都是为了——从双引号中我们还读出了作者的情感四、升华主题，感悟明理 1、引读、理解“云集”2、学习结尾，体会作者的写作意图板书： 28 秘密 莱伊恩 人士 “固执” 一根柱子 修改设计 支撑天花板 恪守原则 保留设计 四根柱子 “弄虚作假” 未接触天花板 送上法庭 小学三年级语文《秘密》优质教案二 教学目标： 1、学习课文，认识5个生字，读准字音：悖、恪

少年白头的现象如今越来越常见，经常可在校园中可以发现学生们有很多的白发，相反有些年过四十的人却依旧是乌黑亮丽这是什么原因呢有人认为这是遗传的“少白头”，也有人认为压力大造成的，还有人认为是吃得不好其实这些情况都是正确的，都有可能引起少年白发1、遗传原因父母如有“少白头”的情况，儿女很有可能会遗传，也就是常说的“少白头”，这是因为遗传基因导致毛发细胞活动的改变，从而引起少年白头2、精神压力如今的学生竞争非常激烈，一点小小的差距就会考不上好的学校，所以整天都想着努力学习，生怕会被别人超过；对于刚踏入社会的年轻人来说，同样也是压力巨大，努力工作，以求升职，还要努力赚钱，买房子，买车子等等这些情况的存在，使得青少年经常出现熬夜，长时间紧张等，容易引发内分泌紊乱的现象，继而出现白发，也就是常说的“愁白了头”

教师巡视，发现问题2、展台展示学生自己完成的任务情况3、学生汇报：在数线上标出三辆自行车价钱的理由，说一说哪辆车，哪辆车最贵三、教师评价，对于学生的不同说法，只要合理，教师就要给与肯定(设计意图：为学生提高充分、独立的思考空间，增强学生的探究意识和学习的自信心，让他们体会成功的乐趣)四、小组讨论学习学习在线上标出3200的大致位置，小组讨论学习，然后汇报五、课件出示练一练，完成29页练习题3、4题，让学生填一填，教师巡视检查六、总结提升让学生谈谈收获，着重谈怎样比较数的大小板书设计：试一试万以内数的大小比较，位数多的数就大，位数相同，从高位开始比二年级数学比一比教案格式精选篇3教学目标：1、 通过比一比活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小

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