冬去春又回，得意的孩子们又长了一岁，看到孩子们健壮成长是我们最快乐和最欣慰的事在这盼望的春天里，在这片孕育盼望的土地上，我们已预备好了，在这里，孩子们将学到更多的学问、懂得更多做人的道理本期我们将连续强化教学常规治理，让孩子们的'一日活动渗透于各科教学领域之中，在轻松开心的学习和生活环境中习得学问，让良好的教学常规成为一种习惯结合“三生”教育，我们还将连续加强安全工作治理和安全学问教育，使孩子们能在一个安全、和谐温馨的环境中学好、睡好、吃好、玩好，让始终以来对我们的工作赐予关怀支持、献计献策的家长们放心的把孩子送到我们这个大家庭里每天，我们将以饱满的热忱迎接每一个孩子的到来每天，我们将仔细记录孩子们的点点快乐、点点进步、点点成长

我是一年前把我的孩子送到这里来的当时选择这所幼儿园的时候是因为我们知道这个园有一位好的园长姜园长的办学理念及教育方式是很有特色的她倡导的是一种体验，探究的教学方式比如：春天的时候，带领孩子们播种下向日葵的种子，花生的种子，他们播种的是希望是向往秋天的时候再带领孩子们一起收获虽然这只是一个很简单的主题活动，但是意义却是深远的他教会了孩子们有播种，有耕耘，才会有收获在这个渴望收获的过程中，孩子们所获得的远远超乎我们的想象还有幼儿园里养的这两只小兔子，每当看到小朋友们拿着草在细心地喂他们的时候，我想他肯定会是一个爱护小动物关心小动物的小朋友我们的幼儿园就这样把我们的教学理念贯穿到了孩子的在园生活中真正做到了润物细无声

3、闭眼想象，动手描描活动四：说一说1、独立思考：直线、线段、射线都有什么特征2、小组交流3、全班反馈4、讨论：这三种线之间有什么联系和区别用自己喜欢的方法表示它们之间的联系和区别5、小组汇报交流（教师巡视，选择学生认可的方式进行归纳总结当学生汇报时没有用表格形式整理，教师可以出示：名称共同点不同点直线都是直的线段和射线是直线的一部分没有端点，可无限延长线段有两个端点，不可无限延长射线只有一个端点，可无限延长活动五 读一读1、教师在黑板上画出三种线，请个别学生辨认2、学生在本子上分别画出三种线，同桌相互辨认3、提出问题：其实这些图形都有自己的名字，书上16页告诉大家怎样读（学生自学课本）4、同桌相互读一读

2014年我国出现“暖冬”，2015年印度出现高温，菲律宾发生严重干旱，我国夏季南方暴雨频发，都与厄尔尼诺事件有关厄尔尼诺年台风活动路径西太平洋较南海更为活跃，活动中心偏东偏南，活跃范围包含日本海及其以东洋面，影响南海及华南南部的台风偏少受厄尔尼诺影响，全球粮食产量也会产生波动，玉米、大豆、水稻等作物产量都将受气象条件影响产生不同程度波动2015—2016年超强厄尔尼诺事件造成2016年印度小麦减产至少14%，南非粮食产量减产25%，我国大麦产量下降73%就厄尔尼诺对我国的影响而言，国家气候中心分析历史数据发现，厄尔尼诺发展年的夏季，华北南部、华中北部、华东中部、西北地区东部等地气温易偏高其中华北西南部、江南中部、华南东北部、新疆北部的高温日数达到30天以上

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