这首诗创作过程中那个亘古流传的故事更让人为止震撼今天我们就去读一读诗歌背后的故事（二）、解题1贾岛简介：课件2“推敲”的理解为什么要“推敲”是如何“推敲”的“推敲”的结果如何让我们带着这三个问题走入课文（三）、读文1教师范读课文，学生注意倾听读音与断句2课件出示会认会写生字，学生认读3学生自由读文，注意断句4找生逐句读文，教师指导断句、重音、声调等文言文朗读的方法5默读，思考刚刚提出的三个问题，（课件出示）结合课下注释来理解拿笔画一画，做上批注6学生汇报，相机出示相应的语句进行解析只要学生理解就可以教师注重分析贾岛做学问心无旁骛、精益求精，韩愈做学问治学严谨、对学问严肃认真7带着你的体会和感受再读文

第二课时一、复习巩固，导入新课1、请生背诵《学弈》2、板书课题：文言文两则两小儿辩日3、介绍资料：《两小儿辩日》选自《列子》，《列子》相传为列御寇的论集列御寇，战国时郑国人，《列子》共8篇，其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说，如愚公移山，歧路亡羊，杞人忧天等，具有很高的文学价值4、理解课题，质疑问难：（1）看了课题，你知道了些什么（知道了文中的主人公是两个小孩；知道了这篇文章主要是写两个小孩辩日这件事）（2）看了课题你还想知道些什么（①他们为什么争辩②他们各自的观点是什么依据是什么③他们辩论的结果是什么教师及时板书学生提出的问题）二、总结学法，明确目标1、回顾学习《学弈》一文的过程，总结学习方法

Point and say (show the 6 pictures on page 35) (screen)S1: Grandma cooked fish(二)探究新知Review and leading•Let’s come to the SmartsWhat are they in their familyWhat did they do yesterdayAre you clearListen to the tape and repeat (CAI)Listen to the tape and answer the questionsS1: Answer the questions3 New concepts•T: Now this class we’re going to learn Module 9 Unit 2 Did Dad cook lunch

对于艾滋病的传播途径，我想大家也是比较了解的，但是很多人对检查方法并不太了解，其实这也是有原因的虽然现在大家对艾滋病的了解也比较广泛了，但是，依然有人不知道应该如何检查艾滋病，这说明他们并不太了解这种疾病，不如我们现在就去了解一下很多人并不太了解艾滋病检查费用需要多少钱，其实，医院在医疗收费方面会严格按照市物价局市，卫生局市，医疗保险，办公室规定的范围来进行统一收费，另外医院严格要求自我，坚持完善价格公示，门急诊，收费明细账单，住院费等，都会按照制度严格执行，只有加强管理，降低成本，降低服务价格，才能让患者更好的看病，看得起病，做人们心中的好医院，这也是国家对于医院的要求，所以，检查艾滋病的费用并不会太高

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