正因为康河中的水草可以自由自在，无拘无束地生活，所以诗人才甘心做康河中的一条水草㈣清泉1、我们接着来看第四节，请同学齐读第四节这里用了什么修辞手法--就是把清泉比成虹2、这一潭泉水就是拜伦潭为什么说是彩虹似的梦--美好的梦容易破碎，而彩虹虽然美丽，却也容易消逝所以说是彩虹似的梦康桥的生活、学习是徐志摩心底的一个梦，对康桥的眷恋就是对梦的眷恋这样美丽的梦当然要呵护，要静静地呵护，这样的梦当然不愿醒，这样的康桥当然不愿离开㈤绘画美上述三节诗，每一节都是一个可以画得出来的画面，比如河畔的金柳在康河里的倒影，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭这些画面具有意境鲜明、色彩绚丽的特点很美诗人通过动作性很强的词语，如“荡漾”“招摇”“揉碎”“沉淀”，使每一幅画面变成了动态的画面，给人以立体感

目前，川渝两地的主流成麻规则都包含以下要素： (1)基本规则： 使用条、筒、万三种花色共108张牌，不使用字牌; 可碰、杠牌，不可以吃牌; 允许一炮多响(2)缺一门： 和牌时条、筒、万三种花色最多只能有两种，称为“缺一门”如果流局时某一家手牌中还有条、筒、万三门牌，称为“花猪”“花猪”一般要按8倍底分甚至更高向未和牌者赔付近年来“定缺”规则愈发流行，已成主流规则所谓“定缺”，即拿完起手牌后，就必须决定不要哪一种花色数牌，决定后不允许更换;并且在本局任意时段，手牌中只要有这种花色数牌，就不允许出其他花色的牌

Shoes,ticket and toothbrush, When are you going to goWhen are you going to goAt 7 o’clock, At 7 o’clock, Who is going to goWho is going to goIt’s meIt’s me2、 Homework(1)Read the words and text(2)请学生询问朋友或家人外出旅游的准备情况人教版经典英语教案精选篇4Teaching objectives:1Words: arrive taxi flat building made again2Sentences:Grandma made Chinese food for me

3Practice/Consolidation(操练/巩固)(1)Let’Sfind out①Let’Sfind outT：Good jobMy childrenThank you for show—ing me your teachersAnd now I know more aboutthemLet’S find out who he is利用课件或图片呈现Let’S find out图片及文字内容引导学生通过朗读并找关键词理解段落意思完成任务，同时也渗透了初步阅读的方法②Let’SguessT：Wh0 Can talk about one of your teachers andlet USguess“Whois he

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