第二、希望大家学会坚强、乐观、宽容、豁达离开学校，走向社会，必然会遇到各种各样的挑战、压力、困难和不顺老师能理解你的，老板不一定能理解;老师能原谅你的，老公和老婆不一定能原谅;学校能宽容你的，社会不一定能宽容谁都会经历不顺和烦恼，高潮与低谷，失落与坎坷，但有的人活得精彩，欣欣向荣;有的人活得萎靡，闷闷不乐生活是对生活的一份信念，一份期盼，一份态度，一份责任随着日子一天天延长，年岁一年年长大，你们要学会坚强面对生活，以乐观、宽容、豁达的心态和自信，把烦恼交给忘记，让快乐常驻今天，把梦想留给未来第三、拥一颗平常心，爱家爱国，守规守法，洁身自好，承担责任，走好人生的每一步我们都是普普通通的人，就过普普通通、平平凡凡、本本分分的日子

然后归纳出数轴的定义师：在此基础上，给出数轴的定义，即规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴进而提问学生：在数轴上，已知一点P表示数—5，如果数轴上的原点不选在原来位置，而改选在另一位置，那么P对应的数是否还是—5如果单位长度改变呢如果直线的正方向改变呢通过上述提问，向学生指出：数轴的三要素——原点、正方向和单位长度，缺一不可【教法说明】通过“观察—类比—思考—概括—表达”展现知识的形成是从感性认识上升到理性认识的过程，让学生在获取知识的过程中，领会数学思想和思维方法，并有意识地训练学生归纳概括和口头表达能力师生同步画数轴，学生概括数轴三要素，师出示投影，生动手动脑练习尝试反馈，巩固练习（出示投影3）

因为优美的校园环境倾注了每一位南小人的心血汗水，聪明才智我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱护我们的校园，就让我们从现在做起让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花爱护校园环境的讲话稿5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好我是x，校园是我们学习的地方，是我们生活的地方，我们应该爱护我们学校的环境，平时对校园环境应该重视起来，现在我们学校其实有很多地方环境上面都做得不够好，我们作为一名学生，应该主动去做好，去爱护学校的一草一木，不乱丢垃圾，不随地吐痰，其实这种事一些基本的大家都明白这个道理，这些也不让我们去，说的就应该主动去落实，作为一名学生，应该有的素养就包括了这些，我们应该用自己的实际行动去证明，一定要好好的去爱护学校的环境，现在越来越提这个事情了，希望大家能够重视起来，对于应该做好的事情，就不能够马马虎虎

2、 I ___ (go) to New York City3、 —___ you ___ (go) out with ______—NoNo one was hereEveryone was on vacation4、 —Did you buy _______ special—Yes, I _______ (buy) something for my father5、 —___ was the food–Everything tasted really good参考答案：1did, go 2went 3Did, go, anyone 4anything, bought 5How教学反思为了避免语法学习的枯燥，本课设计了几个小组活动和小游戏，让学生在不知不觉中就掌握了知识，学习效果较好

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