识记生字，指导书写随文练笔①（出示插图）围观的人越来越多，大家赞叹着、议论着那么人们是怎样赞叹和议论的呢请同学们认真观察插图，展开想象把它写下来②指名读作文，进行交流③课外作业：留心观察自己的同学，抓住特点，多看、多听、多问，写在自己的日记本上B案第一课时创设情境，提炼研读专题①（板书课题：鱼游到了纸上）大胆地推测一下游字的含义使学生体会到是对作者的赞叹，赞叹其画技高超，把鱼画得栩栩如生②那么让鱼游到纸上的画家又是谁呢这句话是谁说的呢请同学们带着这些问题去自由读课文，并尽量读正确，读流利自主读书①给学生不少于15分钟的时间读书、识字和写字可点拨学生充分自读自识，在读中批注，并做到读而有疑，然后不协同再找伙伴交流与互助

Task 3 Make conversations1I can practice(我会练)根据汉语意思完成句子(1)你长大了想做什么What do you want__to__be when you grow up(2)我想当一名作家I want to be a writer(3)你怎样来实现它How are__you__going__to do that(4)我打算继续写文章I'm__going__to__keep on writing stories(2)be sure+ 动词不定式，意为“务必做某事;一定做某事”如：I am__sure__to go with you我确信和你一起去(3)be sure +that 宾语从句，意为“肯定……;确信……”

全社会超15亿人次跨区域流动，举办约137万场次文旅消费活动，发放超284亿元消费券等消费补贴……今年“五一”假期，神州大地再次呈现人流如织、车流如梭的生动景象5月3日，游客在江苏省无锡市惠山映月里街区游玩（无人机照片）新华社发（周社根摄） 一组组跃动的数字，一处处鲜活的场景，勾勒出一个热气腾腾的“流动中国”，也折射出我国经济社会发展的强劲脉动与民生消费的旺盛活力5月3日晚，游客在南宁市中山路历史文化街区游览（无人机照片）新华社发（刘峥摄） 流动的交通，是假日经济的重要支撑，也是打通消费流通的关键环节交通运输部日前发布数据，今年“五一”假期，预计全社会跨区域人员流动量将达152亿人次，日均304亿人次，比去年同期增长4%

人生是一条射线，以我们的出生为起点可以无限延伸，理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远黑发不知勤学早，白首方悔读书迟希望每一位同学树立远大理想，坚定必胜信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人国旗下讲话稿勤奋（精选篇3）敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》在不知不觉，从开学至今，多少个日日夜夜已经从我们的手中溜走，转眼下周就是期中考试了亲爱的同学们，我想问一问：本学期应该掌握的知识你掌握了吗对于考试你是否已经胸有成竹了吗常言道：“一分耕耘，一分收获

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