(2)I want to congratulate you on your success with all my heart(3)Celebrating/To celebrate(celebrate) Christmas is their custom(4)I congratulated myself on having chosen a good woman to be my wife3powern能力;力量;权力;动力[应试指导] 在谚语中的应用come to/into power掌权;上台in one’s power在某人的掌控中beyond/out of one’s power某人不能胜任的，超出某人能力的do all in one’s power尽力而为As the saying goes，knowledge is power

即将远航的同学们，再过一天，我们就要踏上征程，此时此刻，我们要做的，就是调整好心态，在一天后见证奇迹的考场上，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕，拿出的成绩，来回报母校对我们的培育之恩在此，我代表全体九年级毕业生庄严表态：我们一定会全力以赴，力争在中考中打一个打胜仗;毕业后，不管身在哪里，我们始终会记得自己是一名新文学子，时刻为母校争光添彩我们一定会常回家看看最后，衷心地祝愿亲爱的老师们身体健康、桃李芬芳，祝福我们的新文学校更加灿烂辉煌谢谢大家关于感恩母校的国旗下讲话2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好能站在这里为大家演讲，我深感荣幸，心情也十分激动今天，我演讲的题目是《感恩母校》一直以来，我在寻找，“母校”到底是一个怎样的字眼，难道她就是我们大多数人认为的，是我们学习和生活几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗

T: Hello, boys and girls．Ss: Hello, Miss / Mr…．（1）通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m …/ Hi, I’m…（2）教师可戴上Sarah的头饰介绍HelloI’mSarah．并用同样方式介绍其他人物（教师在示范时，须用手势配合语言对于初学者来说，一定的手势和动作可帮助他们对语言的理解和记忆因此，教师应在教学中尽可能多的使用手势语或体态语来配合英语课堂教学）（3）让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike的`头饰说：HelloI’m …（4）教师戴上Wu Yifan的头饰说HiI’m WuYifan．并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye．（5）听录音，放投影，VCD来展示Let’stalk部分的教学内容

3．音乐游戏：1234567 （10:05-10:25）（1）介绍游戏规则：“我们围成圆圈边走边唱歌曲《1234567》，当老师说3个小朋友是一家时，大家就要找三个小朋友，抱在一起组成一个家，并在地上的线上排队站好”第一次游戏，幼儿自由排序报出门牌号码，教师引导能力较弱的幼儿找朋友第二次游戏，按从小到大的顺序排序，报出门牌号码第三次游戏，按从大到小的顺序排序并报出门牌号码（2）尝试4个数字进行排序，教师帮助能力弱的幼儿找朋友4．活动结束这一环节，幼儿掌握的较好，大部分幼儿积极参与到活动中这一环节有一张上面有两个错误，幼儿只找出了一个，我也没有仔细的检查漏掉了幼儿在找朋友做家时很高兴，但是在按要求排序时有点乱，特别是报门牌号码时，幼儿只顾自己的号码，不能替别人检查

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