学生在小组内进行交流教师巡视，参与个别小组交流，了解学生的交流情况4组织全班交流汇报学生可能会有以下两种比较方法，如果没有，教师可以进行必要引导方法一：370000>300000>250000提问：你是怎么想的引导学生得出：先看三个数的位数是否相同，三个数都是六位数;再比较位，位大的数就大追问：如果位相同，又该怎么比呢生答：就比较第二位，第二位大的数就大……方法二：250000=25万，300000=30万，370000=37万，37>30>25,37万>30万>25万5数的改写(1)引导学生关注数的改写过程提问：第二种方法可行吗在比较这三个数的大小时，要先做什么(将三个数改写成用“万”作单位的数)追问：什么样的数可以改写成用“万”作单位的数呢

二、11种食物帮你巧降胆固醇 1、燕麦 燕麦中主要破坏胆固醇的物质，叫做“β-聚葡萄糖”，是一种可溶性纤维，能妨碍胆固醇的制造与吸收研究发现，每天只要吃三分之二杯干的燕麦片，就能降低胆固醇16%2、豆类 《肥胖》杂志刊登一项新研究发现，每天吃一份(160克)红豆、豌豆、鹰嘴豆或扁豆可增加饱腹感，有助控制体重，避免肥胖每天吃一份豆类还可使“坏胆固醇”降低5%，从而减少患心血管疾病风险3、核桃 Omega-3能降低血液中低密度脂蛋白(俗称坏胆固醇)、提高清除血胆固醇能力改善血流的效果其中核桃中的Omega-3脂肪酸含量丰富，为代表性的食物4、绿豆芽 绿豆是一种很好的降胆固醇食物，在它发芽的过程中，维生素C可达到绿豆原含量的六七倍之多

3情感目标：培养学生热爱运动的思想品质，提高对运动项目的认识教学重、难点：要求四会的单词和要求掌握的句式教具、学具准备：1单词卡片，要求四会单词的实物，课后习题卡(每人一份)2录音机或课件教学过程：Class Opening and Review1Let’s guessIf you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pongWhere do you goI go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym

以学说名词为例： 训练初期，教孩子日常、接触机会多并且感兴趣的具体词汇为主如“狗”、“猫”主要目的是扩大词汇量，这就是横向拓展训练后期，词汇逐渐延伸，加一些形容词，如“狗→大狗、小狗”，“猫→白猫、黑猫”，这样词汇的分化就是纵向提升在引导孩子说的同时，王婷老师建议指着狗狗或狗狗的图片，让孩子把词和实物联系起来，加深印象4、家长的鼓励与引导很重要 家长的鼓励和引导，是孩子学习的动力那么，该如何鼓励、指导呢使用强化物比如孩子喜欢的零食、玩具，作为奖励表扬，辅助家长进行家庭语言训练的开展

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