2感受分类和标记在我们生活中的作用活动准备:绘本故事PPT;各种食物图片、竹筐图片、标记人手一份活动过程:一、谈话导人1师:天气渐渐冷了,大熊肯尼准备了大量的食物要放到储藏室里过冬2请幼儿猜猜大熊会在储藏室里放些什么食物二、观察大熊的食物,感知食物的外部特征1师提问:大熊都准备了哪些食物(引导幼儿说一说什么样子,什么颜色…)大熊准备的食物可真多啊于是他准备把所有的食物都放进储藏室里,可是储藏室堆不下了,大熊决定整理一下2提问:要怎么整理呢谁来帮帮大熊把这么多的食物分分类(有什么不同)三、幼儿操作1,按食物特征进行分类,共同概括食物特征1让我来把所有的东西都分类放吧(幼儿操作:你要分成几份就拿几个竹筐)2

三、学生字新词1出示小黑板生字新词2提自学要求：学生字的音形，根据课文内容理解新词意思互帮：不懂的词意，查字词典和同学商量教师巡视，对差的引导3分别抽读生字，说形和词意凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞迟钝：(感官、思想、行动等)反应慢，不灵活本文指白门溪龙(见图或形)不仅……而且结合文中句子理解(后面意思比前面进一层)敏捷：动作等迅速灵敏本文指一些猎食性的恐龙，身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，行动迅速灵敏4读生字新词(抽读、齐读、去掉音节读)四、读课文，理解不懂的词语1自读课文，句出不懂的词2自查字、词典，不懂的同学商讨，教师巡视参与引导五彩斑斓：颜色灿烂多彩亲缘关系：血缘关系如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系

用法：常规水煎服二、慢性胆囊炎 1、肝胆湿热证 脘胁疼痛、拒按，食少纳呆，口苦口黏，厌恶油腻，恶心反酸，舌红苔黄腻，脉弦数或滑数【治法】：清利肝胆，健脾和胃【方药】：大柴胡汤加减药用柴胡、黄芩、白芍、大黄、丹皮，半夏、枳实、栀子，薏苡仁【用法】：常规水煎服2、肝胆郁滞证脘胁窜痛，胀闷不舒，精神抑郁，或心烦易怒，善叹息，嗳气频作，或大便不爽，舌淡苔白、脉弦【治法】：疏肝解郁，利胆行气【方药】：柴胡疏肝散加减药用柴胡、枳壳、川芎、香附，白芍，川楝子、甘草脘腹胀闷、嗳气者，加陈皮、白豆蔻以降逆和胃;发热者，加大黄、栀子、黄芩等清热解毒药;大便不爽者，加莱菔子、枳实以行气导滞通便【用法】：常规水煎服3、脾胃气虚证患胆病日久，脘腹胀闷，纳呆食少，大便溏薄，神疲倦怠，少气懒言，或见轻度浮肿，舌淡胖或边有齿痕，苔薄白，脉缓无力

所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的`，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了二、学会自护，运用法律保护自己同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢

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