教学难点：合计一栏百分数计算，特别需要提醒学生；要用三年村办企业收入的合计数占三年总收入的合计数的百分比为合计栏百分比，不要把三年的百分数加起来教具学具准备：小黑板教学步骤一、铺垫孕伏1、用谈话法复习旧知识我们已经学过，把调查收集到的数据，加以分类整理，请看下面表格（下表），你能说出每个数据分别表示什么吗东山村总收入和村办企业收入统计表2、通过计算复习旧知识表格中“合计”的数据怎样算计算填好相应的空格内[教师引导学生复习自然而亲切，而且复习层次性强，从说到算，逐层加深]3、引出新知识统计表不仅反映某一类事物的具体数据，而且还能说明有关数据之间的关系，如表中合计的数据表示了三年同类项目收入的总和，现在的表格，还能反映出村办企业收入占全村的总收入的百分比吗

内蒙古之行让我感触颇多，从小生活在城市，不知农村生活的艰辛和农民的的疾苦而这次实践，让我明白了一个道理：心怀天下，心系民生，正是我们每个清华经管人的责任第一次走出国门：大三的上学期，我前往美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院交换这是我第一次远离祖国，第一次在一个陌生的环境中与各种肤色的同学共同学习在课堂上，我惊讶的发现，外国学生思维非常活跃，就连英语没有我流利的同学，都能经常提出各种问题而我，习惯于上课安静地坐在下面听讲这种冲击激励我改变，努力锻炼自己的思维能力我与各国同学一起讨论案例，积极参加教授的答疑，解决自己的疑惑虽然交换的时间很短，但这一份思维上的锻炼让我在日后学习上的表现更加优异其实，清华经管带给我的“第一次”远远不只是这三个

（“有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行”这句话作者给贝类赋予了人格化的描写，使它们更加可爱、动人）6．指读5、6自然段（1）课文怎样介绍海底植物色彩的（2）指读有关句子，找出其中的连接词语（“有……有……还有……”作者用这样的排比句式描写海底植物的色彩多种多样）（3）让学生找最有特点的植物（最大的、最小的）（4）海底有丰富的矿产，你是从什么地方看出来的（“陆地上蕴藏量很少的稀有金属”稀有金属是很宝贵的矿产资源在陆地上蕴藏都很少，但海底也有这种稀有金属，说明海底有丰富的物产）（5）课文中描写植物和矿产的时候，为什么只写这几种（让学生体会作者抓最突出的特点描写的方法，同时说明海底丰富的物产中也包含着“奇异”

4出示易读错的字进行正音，易读错的句子划出节奏练读5带着问题“课文写了雪孩子的什么故事”正确、流利地齐读课文6出示故事视频或组图，教师引导学生边看图边复述课文梗概四、学习第1~5自然段1课件出示下雪图片，指名学生说一说下雪时最想做什么2指名读第1自然段(1)第1自然段告诉我们雪下了多久(好几天)哪位小朋友能将这句话读出来(2)雪一连下了好几天会出现什么情况(雪会很厚很厚，适合堆雪人)3学习第2~5自然段(1)指名读第2自然段，思考这天早上发生了什么(指名学生回答)(2)学生自由读第3自然段，思考下列问题:①兔妈妈跟小白兔说了什么(课件出示兔妈妈说的话)②兔妈妈为小白兔做了什么

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