带着这个问题，引导学生学习“等腰三角形的判定”·II引入新课1·由性质定理的题设和结论的变化，引出研究的内容——在△ABC中，苦∠B=∠C，则AB= AC吗作一个两个角相等的三角形，然后观察两等角所对的边有什么关系2·引导学生根据图形，写出已知、求证·2、小结，通过论证，这个命题是真命题，即“等腰三角形的判定定理”（板书定理名称）·强调此定理是在一个三角形中把角的相等关系转化成边的相等关系的重要依据，类似于性质定理可简称“等角对等边”·4·引导学生说出引例中地质专家的测量方法的根据·III例题与练习1·如图2其中△ABC是等腰三角形的是[ ]2·①如图3，已知△ABC中，AB=AC·∠A=36°，则∠C______（根据什么

行为特征是：有精力，沉着平稳，行为迟缓，不灵活不敏捷，情绪容易抑制，不外露，行为内倾明显，对兴奋行为改变容易适合从事科研，金融，保险，会计等4抑制质（抑制型）——神经过程弱，不均衡，不灵活主要行为特征是：对事物感受性强，体验深刻有力持久，敏感多疑，精力不足，忍耐力差，胆量小，行为细心谨慎，但迟疑缓慢，刻板，情绪易波动并持久，内倾严重，行为改造难适合从事制造业，金融财务，保密等工作通常人的气质不单一，多数是以某个为主，兼容其他四、怎样促进儿童个性的发展1尊重孩子分析心理学家维尼科特曾指出：家长和教师的职责是要认识到对儿童不能管教太松，放任自流，也不能管教太严放任自流会使孩子任性不讲理，甚至胡作非为，怕孩子不成器；管教太严，急于使用权威必然会导致专制独裁

3蒸汽排痰 宝宝喉咙有痰呼呼响，妈妈可以用蒸汽给宝宝排痰，准备一杯烧开的热水，把水杯的杯口对准宝宝的口鼻，让宝宝呼吸的时候可以把水蒸气吸入，吸入的水蒸气就可以帮助宝宝稀释痰液，起到止咳排痰的作用4喝梨汁 宝宝喉咙有痰呼呼响，妈妈可以给宝宝吃梨消痰，若宝宝年纪小不能够自己吃梨，妈妈可以用榨汁机给宝宝榨些梨汁喝，梨有润肺、消痰的功效可以帮助宝宝排痰三、宝宝咳嗽喉咙有痰呼呼响该注意哪些 宝宝如果仅仅表现为呼吸道中有痰，没有发热，咳嗽，咽喉部发红等症状，并且宝宝精神好，饮食正常，可以暂时不带宝宝到医院检查观察几天，带宝宝多到室外做一些户外活动，通过空气浴让孩子的皮肤和支气管的黏膜接受冷空气的刺激而对外界环境逐渐产生适应的过程，以减少呼吸道分泌物的产生

姑息治疗介入越早，对患者的好处也就会越大比如在患者确诊时，就开始介入姑息治疗，让其与放化疗结合在一起，就能减缓患者痛苦姑息治疗本身是一种正面、积极的治疗手段，并不是大家认为的放任不管、任其自生自灭的放弃和临终关怀并不是晚期癌症，都只能姑息治疗并非是癌症晚期或终末期患者才能接受姑息治疗，比如癌症患者存在以下两种情况，就可及时开展姑息疗法：1、不能根治的癌症有部分癌症恶性程度非常高、且没有根治性的办法，患者很可能没有治愈机会，就拿死亡率接近1:1的胰腺癌来说，患者丧失手术治疗机会后，就可采取姑息治疗方法这一点与病情到了晚期、终末期患者接受姑息治疗的道理相同，目的就是为了让患者不放弃、顺其自然进行治疗；2、有并发症的患者部分患者在癌症发展的同时，还出现了多个并发症

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