说起垃圾分类大家都不会陌生，很多小区早就已经配备了环保分类垃圾桶，随着垃圾分类宣传的深入，眼下市民们扔垃圾时也都会自觉地按照垃圾桶上的标识进行分类投放不过市民有时会有疑惑，居民将垃圾分类投放后，这些垃圾能做到分类运输、分类处置吗我们从县环卫部门了解到，随着新投入的两辆垃圾收集车上岗，今后这样的疑惑将迎刃而解那么究竟这垃圾收集车长什么样有哪些特殊功能一起通过我们的新闻来了解一下在千岛湖镇环卫所的停车场内，我们看到一红一蓝两辆垃圾收集车据环卫处工作人员介绍，车辆不同颜色代表了收集不同的垃圾种类，蓝色车专门收集的是可回收垃圾，比如塑料瓶、各种纸类、还有玻璃制品，而红色车则回收的是有毒有害垃圾，像废旧电池过期药品等

比如，配制一种混凝土需要2份水泥、3份沙子和5份石子这种把一个数量按照一定的比来进行分配的方法通常叫做按比例分配也就是我们今天要学的比的应用(板书课题：比的应用)1．课件出示教材第54页例2师：题目中要配制什么(配制500mL的稀释液)师：是按什么进行配制的(浓缩液和水的体积按1∶4的比进行配制)师：“浓缩液和水的体积比是1∶4”是什么意思生：就是说在500mL的稀释液中，浓缩液的体积占1份，水的体积占4份，一共是5份师：浓缩液的体积占稀释液体积的几分之几水的体积占稀释液体积的几分之几师：你能求出浓缩液和水的体积各是多少毫升吗引导学生小组讨论解法，交流汇报结合学生回答，板书解法思路一：先把比化成分数，用分数乘法来解答

8、分角色朗读9、这时候不开炮行不行如果不开炮会怎样10、随着一声炮响，炮手的家消失在浓浓的硝烟中，硝烟过后将军和炮手有什么不同的表现11、看图体会将军的动作12、此时你想对炮手说些什么三、总结 正因为有了这样伟大的炮手和像他一样为了国家的利益甘于默默奉献的爱国战士，战争才取得了胜利让我也向这些伟大的士兵致以最崇高的敬礼小学三年级语文《炮手》教材教案二 教学目标： 1、阅读课文理解“苍白、煞白、惨白”等词语，加深对课文内容的理解2、能正确、流利、有感情地朗读课文通过对文中重点词句的理解，体会、揣摩炮手当时复杂的内心世界3、分角色朗读课文，体会炮手为了国家，为了人民的利益，默默奉献、牺牲自己利益的精神

（2）买3支铅笔多少元（3）买2把尺子多少元（4）任选一种文具，你还能提出一步计算的乘法问题吗四阅读质疑（1）阅读教材38~39，把书中内容补充完整（2）还有不懂的问题吗五全课小结：你有哪些收获小学数学优秀教案（篇7）教学目标：1、能绘制平面示意图，通过制作平面图的过程，使学生知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置2、通过绘制平面图，培养学生的动手操作能力在活动中，培养学生合作探究的意识和能力3、通过解决问题，使学生体会所学知识在生活中的应用，增强学生学好数学的兴趣和意识教学过程：一、复习引入合作绘图、练习巩固目标：是通过看图回答问题，复习、巩固有关图上方向、角度、距离等知识，为下面自己绘制平面图作准备

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