我和后方同事分工协作，迅速把最新灾情传递出去21点40分左右，我和同事走出村委会突然，现场开始剧烈晃动，只见地面上泛起水面一样的波纹我愣在原地，腿莫名发软，腰也像被“捶”了一拳，整个人“弹”了起来同事一边连连惊呼，一边掏出手机拍摄视频惊魂未定，我们赶紧往回走，查看村委会附近自建房受灾情况，但因为人员疏散等原因，只远远看到空中扬起的白色灰尘后经中国地震台网正式测定：5月18日21时44分在柳州市柳南区（北纬2437度，东经10926度）发生52级地震（四） 第二次地震后不到半小时，报道《南都记者亲历柳州52级地震：地面出现波纹，整个人弹起来》播发，获得上千万次点击关注我在车里录了一段视频，讲述亲历地震的经历，祝愿震区平安

在这个制作过程，一般不会超过2小时然而水解头发的过程，还伴随着头发分解后刺鼻的氨气、硫化氢气味以及其他难以分辨的副产物这种酱油若进入人体，会对肝脏、肾、血液系统以及生殖系统都有毒副作用，严重还会致癌那么我们该如何分辨出毛发酱油和普通酱油呢1看标签当我们在购买酱油时我们需要看标签上的焦糖色素、三氯蔗糖、苯甲酸钠等化学添加剂的比例多少，其中“氨基酸态氨”是能够直接反应出酱油的品质在我国酱油行业质量规定，氨基酸态氨含量不能超过08克，属于特级酱油2晃瓶子其次我们还可以通过轻轻摇晃一下酱油瓶，看看腰酸的泡沫多少一般用黄豆等粮食发酵酿制的酱油，由于很有丰富的蛋白质与氨基酸，因此在跟空气摇晃就会产生泡沫而对比毛发酱油，则会出现产生的泡沫大小不一，短时间就会迅速散去

(二)May is the fifth month of the yearJune is the sixth month of the yearJuly is the seventh month of the yearAugust is the eighth month of the year四Teaching methods:1Situational Teaching Method2Direct Teaching Method3Listening and reading五Teaching aids:1准备本课的教学挂图、录音磁带和教师卡片2准备一个日历，用颜色笔标出5～8月3学生准备自制的日历卡片

词语学习目标是学习happy sad bored angry 等表示情绪的形容词，为Unit 2学习更多表示感觉感受的形容词做准备并理解学习nothing, thonking ,secret, surprise等词语学情分析：本课的教学对象是五年级学生，他们的英语知识已经有了一定的积累，英语听说读写方面的能力有了一定的基础，具备了初步运用英语做事的能力而且学生在合作学习以及在真实的任务中运用所学语言进行交际的能力等方面都较低年级时有了很大提升在教授新语言点时，要尽可能多地联系实际生活，创造生活化的语言环境，让学生在语境中更好地理解课文，同时采取小组合作学习的方式加强生生合作与互动，通过任务驱动，鼓励学生在真实的情景中运用所学语言，让学生在大胆实践和积极参与的过程中，培养其积极的情感态度和自主学习能力

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