第二，联想法借助多媒体辅助教学，课堂上力求通过课件的介入激发学生的学习兴趣，运用多媒体将课文内容形象化、具体化，增强学生对诗歌的主体感悟第三，探究法教师抓住诗中的关键字句进行推敲、点评四、说教学过程的设计1、导入“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少文人学者的心徐志摩，他就这样悄悄地来，又这样悄悄地走了诗人志摩是怎样一个人呢让我们和志摩一起《再别康桥》，走进诗人内心2、分步实施：第一步：课件展示完成作者及背景介绍第二步：诗歌朗读，感受诗歌的音乐美并背诵第三步：整体感知诗歌离而不伤、别而不愁的格调在让学生诵读的基础上谈朗读体会自古以来，离别总免不了沉重的愁绪，《再别康桥》是一场深情的离别，却透露出轻快的情调

我们身体经常会出现一些由于新陈代谢不正常而引起的疾病，比如呢，面部浮肿，面部浮肿多是由于不正确的生活方式，或者自身所处的环境造成的，面部浮肿我们要注意，及早发现及早治疗，不然有可能引发其他疾病发生，同时也要做好预防措施浮肿是我们常见的一种，而引起浮肿的原因有很多个，浮肿是机体细胞外液中水分积聚所致的局部或全身肿胀浮肿与身体很多器官的病变有关，引起浮肿的病因很多，复杂多变自身所处的环境，生活方式，行为动作等都可能引起浮肿平时注意营养和保暖 不要太劳累 建议去正规医院检查确定病情及时治疗浮肿我们也有快速治疗的方法冷热交替敷脸法首先用热毛巾敷脸，然后用冰过的毛巾敷，各重复敷三次热冷敷脸的时间要以一比二的比例分配，至少敷上十五分钟，但热毛巾不能过热

君与家君期日中，……则是无礼11意识到自己错了，想博得元方的好感12对友人不守信，说话不礼貌的行为表示_和蔑视13略初一语文世说新语教案精选篇3知识目标1阅读浅显的文言文，积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等;2背诵两篇短文能力目标1结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意(重点)2;发挥想象，学习用比喻的修辞方法描写事物(难点)情感目标学习古人的智慧，培养诚实、守信,尊重他人的美德第一课时《咏雪》学习目标1朗读文言文，了解文言大意，积累常用的文言词语2讨论分析文中的两个比喻句，学习摹景状物的手法3分析人物形象，概括其性格特征教学过程一、导入新课同学们，雪花是严寒的冬天，仁慈的上帝送给我们的礼物，它是那样的纯洁、轻盈，你能拿什么比拟它呢

正确的饮食应该是以清淡口味为主，选择低脂肪、低热量、高蛋白、高维生素、高纤维的食物如此才可以使身体的营养得到补充的同时，保持血压、血脂正常，这也就为人们减少了心脏病的发生的概率五、不熬夜现在有很多人都有睡前玩手机、看电视的习惯，一不小心就熬到了后半夜当然，也有很多人是因为紧张的工作不得不熬夜，但是长时间睡眠不足就会使身体的内分泌失调，体质下降心脏无法得到充足的休息，就会使机能下降，出现心脑血管疾病根据数据统计，全世界有1/3的人都是因为心脏病死亡，其中不乏女性患者所以，如果不能保证一天充足的睡眠时间，最好避免晚上熬夜心脏病多和不良的生活方式有关其实，无论男性还是女性，罹患心脏病的原因主要就是不良的生活方式

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