学生活动：口答［板书］－9－7＋6＋11＝－16＋17＝1巩固练习：（出示投影3）1．计算（1）－1＋2－3－4＋5；（2）．2．做完前面两个题目计算：（1）（＋9）－（＋10）＋（－2）－（－8）＋3；（2）．学生活动：四个同学板演，其他同学在练习本上做．【教法说明】针对一道例题分成三部分，每一部分都有一组相应的巩固练习，这样每一步学生都掌握得较牢固，这时教师一定要总结有理数加减混合运算的方法，使分散的知识有相对的集中．师小结：有理数加减法混合运算的题目的步骤为：1．减法转化成加法；2．省略加号括号；3．运用加法交换律使同号两数分别相加；4．按有理数加法法则计算．（三）反馈练习（出示投影4）计算：（1）12－（－18）＋（－7）－15；（2）．学生活动：可采用同桌互相测验的方法，以达到纠正错误的目的．【教法说明】这两个题目是本节课的重点．采用测验的方式来达到及时反馈．（四）归纳小结师：1．怎样做加减混合运算题目

——加快推进数字法院建设，加强科技赋能司法推动建设覆盖全国四级法院的“全国法院办案办公平台”，围绕司法为民、公正司法，大力开展“全业务网上办理、全流程依法公开、全方位智能服务”，整合为当事人提供的立案、调解、保全、送达等诉讼服务事项渠道，为律师提供开庭智能排期避让、一键联系法官等实用功能，降低诉讼成本，提升司法质效——完善司法救助机制充分发挥司法救助兜牢民生底线的优势作用，建立与社会救助、法律援助、诉讼救济等司法和社会救助资源衔接机制，推动实现多元化救助进一步优化审批程序，科学合理做好资金预算保障——持续完善国家赔偿制度推动国家赔偿法修改，进一步完善责任体系和责任承担，完善赔偿程序、提升程序质效，完善赔偿费用保障和执行机制，更好发挥国家赔偿救济功能，促进国家机关和国家机关工作人员依法行使职权

小结本文写的是猫，作者却巧妙地借物抒情，曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情本文组织材料的特点是前后连贯、首尾呼应，文章在结构上严丝合缝，条理清晰十、课堂练习：一、给下列加点的字注音消耗（hào）怂恿（Sǒngyǒng）诅骂（zǔ）蜷（quán）二、作者是怎样运用“伏笔”来写前两只猫的命运的找出课文中的原句第一只：“不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污湿了”——暗示了它“死亡”的必然之势第二只：“它似乎太活泼了，一点也不怕生人”“跑到街上，在哪里晒太阳”“总看见它在铁门外边”“我们都很为它提心吊胆”——暗示了它亡失三、简要分析我家不喜欢第三只猫的原因：因为它不如前两只猫好看，性情忧郁、懒惰

”爱尔兰旅行商张婧说，很多欧洲游客旅游时更想体验本地生活和文化“天涯小镇有渔村故事、有艺术氛围、有海景民宿，很有吸引力” 6月4日，参加2026海外旅行商海南行活动的旅行商代表走进三亚图为海外旅行商选购旅行商品(三亚市旅游发展局 供图) 汇聚了超过800个国际品牌的cdf三亚国际免税城也成为海外旅行商们关注的重点来自马来西亚的阿齐兹在免税城香化区挑花了眼他说，马来西亚游客非常喜欢免税购物，这里的品牌和价格都很有竞争力，“如果能把三亚的免税购物和酒店度假融合成旅游产品，市场反响一定会很好” 澳大利亚旅行商雪莉更关注海南体育旅游市场她说，海南的高尔夫、滨海户外运动资源禀赋突出，非常适合打造体育旅游度假产品，“澳大利亚消费群体热衷体育旅游，我计划把海南体育度假产品推介到澳大利亚去

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