校参观学习，是我们北小师生的娇傲另外，还有区运动会，区文艺汇演，区首届艺术节，等等等等无不彰显着我们__小学全体师生的团队力量，和拼搏向上的精神总节过去，展望未来，心中不由增添了一份信心和勇气春分漫过，夏风拂凉，草木送荫让我们将对老师的感激，化为对未来学习的动力，牢记自己作为一名小学生的责任对学习做到锲而不舍，对知识做到孜孜不倦追求，对自我始终葆有一种自强不息的精神，力争最一名品学兼优的“三好学生”同时，我谨代表六年级的同学，对我们毕业班的同学们说几句真心话，毕业考试的时间日渐临近，让我们以饱满的精神，奋斗的力量，钻∶最后的复习冲刺为母校为父母为自己交上一份满足的人生答卷最后，我提议，让我们再一次以热乱的掌声，祝贺我们敬爱的老师和我们自己“节日快乐”

而吞噬细胞会变形跟沉积，在动脉中生成斑块，形成动脉硬化一旦动脉硬化形成，患者多个器官就会累及，然后出现腹痛、胸闷、头痛等方面的症状7、脑梗患该病者，血液种的胆固醇含量会过高，然后堵塞血管当大脑的血管被堵塞的时候，患者可能就会发生脑梗一旦并发脑梗，患者就会有意识障碍、昏迷、高热、头晕、肢体麻木，甚至是偏瘫的症状出现8、眼部疾病该病会使得血脂过高，然后阻碍血液的循环流通，造成血栓若是血栓在视网膜处生成，那么就会使得视网膜血管被堵，影响到视力，导致视力下降，视野模糊9、听力下降该病会使得患者内耳里的物质沉淀，并且增加过氧化的脂质，对内耳处的细胞带来损害，然后引起听力障碍，使得听力下降另外，该病还会增加血液粘度，出现动脉硬化，使得内耳动脉的血流循环变慢，导致血供不足，内耳处的微循环灌注发生障碍，致使听力下降

）三、学习第一、二部分1、指名读课文的1-4自然段2、说说你读懂了什么3、指导朗读第二课时一、回顾旧知，复习导入1、学生读文2、作者从哪些方面阐述了北京是2008年奥运会举办最理想的城市二、精读课文（一）课文的第五自然段教学1、整体感知：读这一段话，看看全文写了哪些内容作为六年级的学生，老师相信你一定有能力理得清清楚楚（物和人两个层次：北京有许多精彩纷呈的事情恭候客人北京人热情友善“除此以外”这个词使两层意思更清晰）2、再读这一段，看看有哪些句子写出了“精彩纷呈”呢紫禁城、天坛、万里长城精彩纷呈；博物馆、戏院、舞厅、餐厅、购物场所精彩纷呈……（还可让学生补充）相片出示美丽的北京城各种镜头，师优美的语言旁白

请同学们动手量一量学生反馈测量结果谈话：两点间所有连线中线段最短，连结两点的线段的长度就是两点间的距离让学生在纸上画两个点，量出它们之间的距离[评析：创设具体的生活情境，让学生通过观察、比较、测量、交流，明确两点间所有连线中线段最短，连结两点的线段的长度就是两点间的距离，从而将学生的生活经验上升为数学知识]五、 角的概念在自学中获取谈话：通过刚才的学习，我们知道经过一个点可以画无数条射线（指学生画的从一点引出多条线段的图形），请同学们看这里的图，你能从中找到我们已经认识的图形吗谈话：我们在二年级时已经初步认识了角请大家想一想，关于角我们已经知道了些什么再打开课本第17页，自学例题，和小组里的同学说一说对于角，你又有什么新的认识

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