第二、以四位同学为一小组，组内合作，班内交流通过自主合作交流，让学生注意根据需要调整自己的表达内容和方法，不断提高应对能力老师指导学生能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流为了拓宽学生的知识面，指导学生课后查阅有关风景散文类的材料，自制资料卡片班内开展交流，学生老师作些评点鼓励学生积极参与，评出优秀卡片给学生提供查阅材料的方法：推荐书目(名家散文集)、推荐网站、推荐自读课本《翻过那座山》这样注入了“活”的知识，课堂才回焕发出它的“活力”教学中应注意课内知识向课外知识的延伸，教学生学会自己阅读的方法自制资料卡片，将大大拓宽学生的学习空间，培养学生的探究能力在课堂上开展交流活动，学生积极性高，说话的欲望很强

思考：(1)注意文中加黑的字，你们发现什么了吗(太后的情绪逐渐变好了)(2)为什么触龙一开始要说身体情况，不直接谈正事(太后正因此事生气，要先让太后情绪平静下来谈些日常琐事，可以拉近距离)(3)触龙是怎样一步步说服太后的(从自己的儿子说起，站在为人父母的角度，肯定爱子情深，要为子女长远打算又用对比的方法，将赵太后的女儿和儿子对比，假意指出她爱女儿胜过儿子再有理有据地劝太后为儿子的将来着想，不要因为爱子情深而断了他的前程有情有理，让太后无法反驳，支持将儿子送往齐国做人质的安排)3总结说服的技巧，课件展示(1)有的放矢，迂回出击：当说服观点相对的听众时，不必直接反驳别人的观点，可以用迂回的办法，设法让他放弃自己的观点，站到你这一边

68%，涉高新技术企业案件等新型争议大量出现，AI技术应用带来了多种劳动争议新问题应重视工作量的考核基准设定 一纸系统自动生成的“离职通知”能否等同于合法辞退上述案件中的上菜员张某并不认可公司解除劳动合同的事由，于是申请劳动仲裁仲裁裁决公司为违法解除公司不服，提起诉讼江苏省苏州市姑苏区人民法院经审理认为，自动化计分系统只是企业的用工管理工具，不能替代用人单位核查违纪事实、听取劳动者申辩的法定用工义务法院判定企业解除劳动合同的行为属于违法解除，应向张某支付赔偿金27万余元据北京市第一中级人民法院民六庭副庭长吴博文观察，近年来，随着人工智能技术的迅速发展，涉AI使用类的劳动争议案件开始出现，“虽然总体数量在劳动争议案件中占比还不高，但其增长趋势不容小觑”

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