活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)活动过程：1、导入活动，激发兴趣兔妈妈(老师扮)：这天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩看，那是谁(小狗)他们在干什么(滑滑梯)2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的为什么要这样玩(2)人多的时候就应怎样玩滑梯小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩

能正确朗读单词3积极踊跃参加游戏4学会帮助有困难的人教学重点：水果单词能正确发音教学难点：认识并理解单词含义教学方法：引导法、游戏法教学准备：1水果实物2水果卡片若干，果树一棵，单词卡片4张3小狗玩偶一个教学过程：一、导入1复习：唱首ABC song2故事：在一个阳光明媚的早晨，小狗dog来到一棵果树下，这棵果树特别神奇，一棵果树结了许多不同的水果，小狗dog看着满树的水果馋得直流口水可是，它左蹦右跳，怎么都摘不下来后来，它仔细一看，这其中是有奥秘的只见树的后面有这样一句话：“请正确朗读出水果上的单词，才可摘取果哦，小狗dog抓抓头，我一个都不认识，怎么办呢T：小狗dog遇到困难了，小朋友们想不想帮助它

1我们已经认识了线段，那你能自己画一条吗2交流：你用的什么工具，怎样画的3你能画一条比刚才更长或者更短的吗课后小结这节课我们认识了线段，你能说说线段有什么特点吗特征：(1)线段是直的;线段有两个端点(2)线段可以量出长度对本节课的学习做一个简单的回顾整理，形成基本的知识网络，整理学习思路，明确线段的特征和画法板书认识线段特征：线段是直的线段有两个端点线段可以量出长度数学二年级上册教学教案【篇2】教学目标11 知识与技能：使学生学会两位数加两位数(不进位加)的计算方法，能熟练的进行竖式计算12过程与方法：培养学生主动探索知识的精神和认真计算的良好习惯13 情感态度与价值观：通过学生对确定现象和不确定现象的体验，体会数学和日常生活的密切联系

若再加上家人的不理解，那病情就会逐渐恶化一旦出现这些异样，劝你最好重视起来：1、出现极端的行为、焦虑或者沮丧由于激素水平不平衡，产后妈妈很容易出现情绪大起大落的情况，经常出现情绪低落，落泪的原因却不明显，也容易暴怒，还会出现焦虑和害怕，恐惧等症状有些严重的抑郁症妈妈还可能会做出伤害婴儿的行为2、身体方面出现体重减轻或者是疲累乏力产后抑郁症的患者神经系统受到抑制，会出现食欲低下、体重减轻、嗜睡、疲倦、乏力等症状，有些还会出现便秘在认知方面，产后抑郁症的患者经常出现记忆力衰退严重，注意力不集中、缺乏信心等症状一些更严重的产后抑郁症患者，会出现严重的自尊心减低，失望或无用感，有些严重的患者还有可能会出现自杀的倾向

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