3芳香化浊广藿香还是一种可以芳香化浊的药物，主要用于治疗湿阻中焦症，如果经常出现湿浊内阻，中气不运，食欲不振，恶心呕吐等症状，可以用广藿香和苍术，厚朴，半夏等配合使用，能够制作成不换金正气散，治疗效果显著介绍了这么多关于广藿香功效与作用的内容，接下来了解一下广藿香的食疗方法都有哪些，一起来看吧1藿香佩兰茶可以用广藿香，茶叶，佩兰来制作藿香佩兰茶，主要的做法是先将这三种材料放入清水中洗净，然后将它们放入茶壶中，再加入沸水进行浸泡，这样做好的藿香佩兰茶可以起到解暑热，止吐泻的作用2凉拌藿香也可以将藿香进行凉拌来食用，做法是先将广藿香处理干净，之后将其切成段，放入锅中焯水，之后捞出，沥干水，放入盘中，加入味精，食盐，酱油等调味料拌匀，凉拌藿香就做好了，这道菜的功效是解表散邪，清热止渴

哦一定要两个一组一个一个接着排哦教师出示材料：我们来看看有些什么：这是什么雪花片、手工纸、积木、粗细不同的勾线笔、剪刀我们一起来用这些东西来排一排两个两个一组一个接着一个排列，行吗好，但是我们是大班的小朋友了，老师是有规则，有要求的：第一，小朋友悄悄走到一个篮子面前，自己一个人完成第二，轻拿轻放，排好了就坐回自己的位置第三，必须按两个一组一个一个接着排列记住了吗好了，来轻轻的走过来吧我们来看看谁第一个排好，教师提醒引导孩子可以按形状排序、可以按大小排序、可以按颜色排序，可以按特征排序等等2、排好了就坐回位置去，排完之后，教师让小朋友们一起来分享自己的作品，分别说说自己是怎么排列的（哇小朋友排的真好看，我们一起来看看手工纸是谁排的，你来说说你是怎么排的

”让我们自己当一回小小作词家，填空编一段歌词，然后用歌声及动作表现欢快的情绪，五分钟后，我们看谁表现的最牛如果感到幸福你就( )，如果感到幸福你就( )，如果幸福就用行动把它表现出来吧，让我们大家一起( )(二)自我展示1、自由展示(形式可以是：独唱、合唱等)2、各组推选出最优秀的队员进行PK，选出最优秀的作词家【设计理念】这一环节教师可以对学生掌握歌曲的情况，进行检测、了解，同时让学生充分展示自己的才艺，从创作中获得自信、获得满足时间过得真快，马上就要下课了，老师想在歌声中结束我们的这节音乐课好吗记得，要配合我的歌声做动作：如果感到幸福你就点点头，如果感到幸福你就跟我走如果幸福的话一起说声再见吧，那么我们都一起说再见

我们先来回顾一下内容这个单元包括哪些内容呢你有什么要提醒大家的呢口算：用乘法口决计算再添0，因数末尾有几个0就在积的末尾添几个0估算：注意四舍五入笔算：从个位算起，满几十就向前一位进几（二）探究新知1．多位数乘一位数乘法的口算方法4×60=（说算法）80×5=（注意0的个数）103×4=（十位要加进位数）2．多位数乘一位数乘法的计算方法（1）学生独立完成（2）同桌订正（3）全班交流3．选择合适的方法解决下面的问题（1）第1个问题你选择什么方法（2）第2个问题你怎么选择笔算呢（3）第3个问题可以估算吧吗（4）小结：我们要根据问题和数据的特点合理选择算法，考虑清楚什么时候可以用近似值，什么时候必须用准确值

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