小朋友，你们一定也有梦，有奇妙的想象试试把你想到的、梦到的事情也编成儿歌吧请看老师为你们准备的一些想象画，或许能找到一点儿灵感呢(师出示：儿童想象各异的画画作业) 5、学生交流，师评价小学一年级语文《稀奇歌》优秀教案范本二 【教材分析】 《稀奇歌》是上海市九年义务教育课本一年级第一学期第二单元中 的一篇儿歌儿歌中描述了小弟弟稀奇的梦境，表面看是写梦境，实际是作者奇 妙而大胆的想象，富有童趣【教学目标】 1认识本课“奇，真，飞，机”4 个生字学习笔画“横折弯钩”会描写“飞，机，奇”3 个字2认识声母 “j、 ” 会拼读带有这三个声母的音节q、 ， 知道韵母 “ü” 和“j、q、”在一起拼要去两点

它会听得懂我说的话吗我也会探索月球和火星，把这两个星球变成人类能生存的星球，不要人类为了争夺领土而发生战争到那个时候，地球·月球·火星都会变成只有和平，而没有战争的星球雄关漫道真如铁，是对梦想追求，而今迈步从头越，是对梦想的执着来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进我的梦中国梦我的中国梦国旗下的讲话4老师们，同学们：大家好我演讲的题目是“我的中国梦”大家也许会在中国的大地上，有这么一种东西，它能使你在迷雾苍茫的人生航道上拨正偏离的方向，它能使你在枯燥的学习生活中燃起奋发的激情，它能使你在黑暗的陷阱中拥有一柄照亮一切的火炬它，是无形的，却可以产生巨大的能量;它，是无声的，却有春雷一般的轰响

措手无策，四处打听或寻找资料，喋喋不休地询问医务人员;对治疗方案不理解，不配合治疗与护理【护理措施】 关心体贴病人，耐心与病人交谈，通过交谈确认病人对疾病知识了解程度和对疾病、未来生活的顾虑，并给予清楚、充分的解释和说明向病人描述病因：①尚未完成阐明;②可能与病毒感染、免疫缺陷、自身免疫病有关描述疾病的分类：霍奇金病和非霍奇金病解释淋巴癌原发部位因人而异，可以是淋巴结或淋巴结以外的器官，如扁桃体、鼻咽部、胃肠道、脾脏、骨骼及皮肤等了解此疾病的临床表现解释明确诊断必须做细胞活检，以便病人密切配合讲解治疗方法，创造一相相互尊重、信任和合作的氛围，认真听取病的提出的问题，并耐心给予解答允许和鼓励病人自学有关知识，提供适合病人的学习资料

4还有什么地方写出了大青树下的小学的美丽预设3：（1）生：我从这里看出“大青树下的小学”很美丽“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生……”（课件出示17）（2）为什么认为这句话也写出了大青树下的小学的美丽（学生阐述）（3）我听明白了，这句话说明大青树下的小学矗立在山花烂漫的环境中，所以说它很美我们把它的美读出来吧（板书：山花烂漫）5小结，过渡确实，校园外山花烂漫，校园内高大粗壮的大青树，婀娜多姿的凤尾竹，千姿百态的各种野花，翩翩起舞的蝴蝶，还有在校园里各式各样的鲜艳的服装构成了一幅绝妙的美景图（二）品悟大青树下的小学的团结1课文仅仅写了大青树下的小学的美丽吗

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