小编精心整理语文月球之谜教案，希望这份语文月球之谜教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多语文月球之谜教案资料，在搜索框搜索语文月球之谜教案【篇1】教学目标：1、认识“悬、遐、奥”等8个生字，会写“幕、临、悬”等14个字，正确读写2、朗读课文，创设情境，通过合作学习，讨论交流初步认识月球及其未解之谜3、激发学生热爱科学的兴趣教学重点：了解月球是一个什么样的世界，文中写了月球的哪些未解之谜教学难点：利用资料交流和想象等手段，引导学生真正感受月亮的神秘与奥秘，同时引导学生发现问题，提出问题课前准备：1、乐曲《春江花月夜》2、《月球之谜》的课件3、学生收集月亮的有关资料4、收集古诗词中描写月亮的名句

三、防止饮食不良步入老年，人体各个功能退化，消化系统也是如此老人消化易出现消化、吸收不良，但越是年纪大，人对很多营养素的需求越大，所以为了保证老人减少因为营养不良导致的慢性病，我们及时补给身体所需的营养措施：1、新鲜水果蔬菜不能缺我们人体所需营养都是日常食物中提供的，新鲜的水果和蔬菜是补给我们身体所需的必需品正常老人一天需要保证400g~500g的蔬菜，200g~400g的水果，种类均不少于2种2、蛋白质不能少蛋白质我们身体需要的重要营养，优质蛋白也是老年人不好少的，所以每天可以适当食用鸡蛋、肉类，鱼、虾等食物当然食用这些食物时，要结合自身身体情况，如有一些老年慢性病的朋友，要咨询医生，谨记吃一些加重病情的食物

(铁罐自命清高，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐)板书：奚落2、哪一位同学来说一说奚落的意思奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪3、这几个自然段也就是常讲铁罐常常用尖刻的话数说陶罐的短处4、请同学们自读课文思考：①陶罐的短处是什么铁罐又是凭什么来奚落陶罐的②铁罐用了哪些尖刻的话数说陶罐的短处(铁罐是怎样奚落陶罐的)③面对铁罐的奚落，陶罐又是怎样回答的呢请同学们边读就边把有关的`句子用横线画出来5、生回答老师的问题6、小黑板出示对话，体会各自态度①你敢碰我吗陶罐子陶罐一开口就是你敢碰我吗它的意思就是陶罐敢不敢碰它，<不敢>它根本就没有把陶罐放在眼里，它称呼陶罐陶罐子直呼其名，说明它有没有礼貌<没有>

角色表演：让学生戴上头饰，表演展示Let's talk 的对话2Let’s act让学生用自己的英文名，师先与一生示范，然后小组内进行交流如：Hello/ HiWhat’s your name/ My name is…/ Goodbye/ ByeStep 5 Progress检测提高1做当堂达标题做基础训练第3页第一、二题2Let's check 听录音，完成听力练习，核对答案教师及时表扬3Summary：What have you learned today引导生总结本课所学的内容3Homework(1)听录音跟读课文(2)用对话中所学的内容与同学和老师交流教案相关三年级课堂英语教案（篇3）一、教材分析：Let’s learn本部分主要学习4个有关文具的单词crayon, pencil, eraser, ruler

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