2学会与人合作养成良好习惯在估计测量中，由于毫米相对较小，容易出错，采用小组合作学习，分工完成，在课堂中培养了学生的合作能力教学过程：一、复习准备回忆学过的二个长度单位是什么比划一下1米长度和1厘米的长度吗二、教学新知1、认识毫米，感受毫米的必要性2、建立毫米的表象请你在尺子上找一找从哪里到哪里是1毫米用手比划一下师提问：生活哪些物体的长或厚约为1毫米3、学习厘米与毫米的关系追问：通过刚才比划和观察，你发现什么毫米是相对较小的长度单位，通过观察你发现(1)厘米与毫米有什么关系得出1厘米=10毫米师：拿出数学书，让学生观察其厚度，你觉得数学是多厚(2)分米的认识①分米出示一条10厘米长的小棒，让学生估，引出这条是10厘米

【设计意图：通过具体的事例认识和理解位置与坐标中数值的对应关系，让学生不但会用数对描述现实生活中的位置，还会描述坐标图上的物体的位置】三、巩固运用1小游戏：看谁反应最快老师说出一组数对，相应的同学要在3秒内起立2做一做(课件出示)【设计意图：通过练习，培养学生分析问题、解决问题的能力，加深对知识的理解和应用】四、课堂总结这节课我们学习如何用数对来确定位置，用数对确定位置时，数对中的前一个数表示第几列，后一个数是表示第几行五、板书设计用数对确定位置竖排叫做列从左往右横排叫做行从前到后张亮坐在第2列第3行(2，3)(列，行)小学六年级数学位置教案（精选篇2）教学目标：1使学生能结合方格纸用两个数据来确定位置，能依据给定的数据在方格纸上确定位置

心肌炎是一种较为常见的病症，是指各种原因引起的心肌的炎症性病变，可发生于各年龄的人群，以青壮年发病较多那么，心肌炎有什么症状呢下面一起来看看心肌炎有什么症状1发热心肌炎分为许多类型，而且临床上的症状表现也大不相同，其病变部位，严重程度不一症状较轻的心肌炎患者通常会有发烧症状出现，而且持续时间比较长因此，对于不明原因的发烧，最好到医院进行检查，提防心肌炎2四肢无力对称性四肢近端肌肉无力，下蹲，起立，上楼梯困难，双手抬举困难3心律失常心肌炎的常见症状就是心律失常，通过心电图检查能够发现患者心率的变化如果长期有心律失常症状出现，需要警惕心肌炎或者其他的心脏疾病，避免干重活或者过度劳累，以免心律失常严重带来影响

(2)体会惩治官绅头子的巧妙，课件出示：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧”我是这样引导的：西门豹，你已经把巫婆投进漳河了，为什么要把官绅头子也投进漳河里你能联系前面的课文，说说你的理由吗学生自由读课文，边读边想再在学生充分自主探究的基础上，交流，预计学生可能会说：（①他和巫婆勾结骗钱害人②不投官绅头子，就不能吓唬别的官绅，逼他们说出真相③不杀他，他又会叫别的巫婆来骗钱害人老师小结：原来，西门豹叫官绅头子去催一催，这样实际上就非常巧妙地铲除了官绅头子这真是以其人之道，还治其人之身啊指导朗读：把你的巧妙读出来吧朗读体会惩治官绅头子的巧妙(教师指导：“巫婆怎么还不回来”还可以读的再急一点，“麻烦”一词还可以读得更客气些

• ·国旗下的讲话演讲稿小学禁毒3分钟(精选5篇)
• ·减少吸烟的方法 讲述吸烟对身体的危害
• ·又到一年四月一！张国荣离开19年后，这种心理疾病还在困扰不少人
• ·1升等于多少斤
• ·豆芽美白靠毒药
• ·七年级数学数轴教案优秀3篇
• ·关于中国魂的国旗下演讲稿范文5篇
• ·国旗下讲话：感悟人生
• ·深圳新鹏城官方宣布：陈涛不再担任一线队主教练
• ·指甲有竖纹是什么因素导致，反应身体四个问题，需留意
• ·july是几月
• ·习言道｜中朝用鲜血凝成的传统友谊是两国人民共同的宝贵财富
• ·小学数学分数的意义教案优秀3篇
• ·开业领导致辞通用（十篇）
• ·罚款115万元！浙江公开对绍兴地铁“9·13”事故行政处罚结果
• ·春分吃什么好