最能体现出作者博大胸怀的诗句是哪些日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里作者为什么不写凋谢的花草，为什么不写金黄的果实，而写了这些景物呢作者站在碣石山顶，登高望远，胸怀天下他的胸怀就像那浩淼的沧海一样，能容纳天地万物统一天下，是他的梦想;建功立业，是他的抱负作者所要反映的情感，是与他笔下的景物特征相一致的句句是写景，句句蕴涵了作者的情感这样的写作手法，我们称之为借景抒情，或是寓情于景四、总结全文作业：用现代汉语改写《观沧海》，适当运用修辞手法，语言要优美观沧海语文教学教案篇3教学目标：1、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨2、体会宏伟壮丽的景象3、写实与想象教学重点：目标1、目标2教学时数：一课时教学过程：【自主性学习】1、学生课前预习，扫清文字障碍

二、检查学生自学生字词的情况1、读准下列字音荒笛罚假赏2、交流、识记生字A、加偏旁记忆的字：由：笛、青：猜B、换偏旁记忆的字：汤：扬、汪：狂、劈：臂3、读读写写由生字组成的词语4、理解下列词语的意思润湿：潮湿润泽原野：宽广平坦的地方欢：纵情的欢乐急急忙忙：心里着急，行动加快三、读课文，了解课文的内容1、学生朗读课文，读准字音，标出自然段的序号2、请四名同学正确流利地朗读课文，注意读准字音把课文分成四个部分，思考每一部分讲了什么内容教师相机指导3、说说每一部分的内容第一部分(1-2)：想象阵雨降落时，花儿在绿草地上跳着狂欢的舞第二部分(3-5)：想象雨来时，关了门在做功课的花朵们便放假了第三部分(6-7)：想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳，冲了出来

三、注意运动安全上体育课和课外活动前要作好准备活动，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤当然，体育课也应遵守学校课堂纪律，上课不吃东西，不乱扔垃圾四、提高个人思想素质团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾严禁打架打架往往是开始的，而有些同学已成口头禅，极不礼貌我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生行为，争做礼貌的中学生五、遵守交通规则和交通秩序来校、回家做到礼貌行路，不骑车带人；不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得两人成排，三人成行，要靠公路右行六、讲究饮食卫生，养成良好习惯拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不隔护栏到校外的摊点上买零食，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑

(用时：5分钟)1听写词语2板书课题，回顾上节课内容1学生听写词语2回忆上节课内容4听写词语手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌提起很棒二、交流理解(用时：20分钟)1教师课件出示课文插图，引导学生想象小真的长头发可以做什么2教师课件出示课文第9～12自然段，看看小真的长头发可以做哪些有意思的事情，与学生的想象进行比较3再读课文，说说小真是怎样把想法说清楚，说明白的4引导学生感受本文几个动词的妙用(1)出示小真用长头发钓鱼的图画，体会“垂”字的好处(2)出示长头发套牛的图画，体会动词“拉”的妙用(3)出示长头发当被子睡觉的图片，体会动词“卷”的妙用(4)出示长头发当晾衣绳，长头发变成树林的图片5这么长的头发要怎么打理呢

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