再结合自己平时的观察去体会教学重点：理解课文内容，感受大潮的壮教学难点：了解大潮的成因教学用具：课件教学方法：导析法教学过程：一、情境导入课件播放大潮来时的壮观场面2：多么奇特的景观啊，这节课，让我们走进钱塘江，一起来感受大潮的`成因吧二、走进钱塘江，感受大潮的壮观1学生自由读课文第1~7自然段2技影出示自学提示：（1）课文是从哪几个方面写潮水的特点的（形态、声音）（2）课文怎样写大潮的声音、形态的变化①指名读课文第3，5、6自然段②出示句子：出示自制课件潮头像一道白虹，白花簇簇，喷雪滚玉；又如咆哮的银龙，以排山倒海之浪涛的轰响越来越大，开初如林涛滚滚，接着便似虎啸狮吼，a、学生反复朗读这两句话，说说是按怎样的顺序来写的

手足口病感染之后没有明显的先兆症状，大多数孩子会突然患有手足口病手，脚，口的疾病主要发生在手、脚、嘴、臀部等有几个明显的特征：没有疼痛，没有瘙痒，没有疤痕如果病情严重，孩子会出现高烧甚至肺水肿、脑炎、心肌炎等，所以我们一定要重视这个病如何治疗手足口病呢当父母发现孩子有手足口病症状时，如手、脚和嘴上出现疱疹时，应立即带孩子去医院医生会根据不同儿童的不同情况对症治疗普通病例：孩子的手，脚，嘴和臀部皮疹，偶尔会发烧对症治疗：发热等症状均采用中西医结合治疗，要注意隔离孩子，避免交叉感染，让孩子在家中适当休息，清淡饮食严重病例：患有神经系统症状的儿童，如精神发育迟滞、嗜睡、易感、四肢震颤、肌肉痉挛、眼球震颤、共济失调、眼球运动障碍、虚弱或急性弛缓性麻痹、癫痫发作、呼吸系统有紊乱这些症状

莲子桂圆汤：莲子、桂圆肉各30克，红枣20克，冰糖适量将莲子泡发后去皮、心洗净，与洗净的桂圆肉、红枣一同放入砂锅中，加水适量煎煮至莲子酥烂，加冰糖调味睡前饮汤吃莲子、红枣、桂圆肉，每周服食1-2次此方具有补心血、健脾胃的功效，适用于贫血乏力、神经衰弱、心悸怔忡、健忘、睡眠不安等病症枸杞红枣煲鸡蛋：枸杞克，红枣10枚，鸡蛋2个，同煮，蛋熟后去壳再煮10分钟吃蛋饮汤，每天或隔天1次有补虚劳，益气血，健脾胃等功效可治疗贫血症，还可用于体质虚弱、头晕眼花、健忘失眠、视力减退等病症的调理2、脾虚面色萎黄，多是脾虚气血运行不畅若是面目尿俱黄，则多是黄疸，黄疸又分阳黄与阴黄，鲜艳为阳黄，是湿热熏蒸，晦暗如烟熏为阴黄，是寒湿凝滞;若表现为黄胖，则是脾虚失运，导致水液内停

对我们高中学生而言，一个文明的人就是一个遵守纪律，规范自身行为的人我认为遵守纪律有境界上的差别，有主动和被动之分受环境影响而实现的道德约束是被动的，表面的，肤浅的，只有发自内心对自我的约束才是让人敬畏的，深刻的我很欣喜地看到课间违纪学生写的反思里都很支持学校采取的课间纪律严格管理的措施，这说明大多数同学的心里都想进步，都想优秀，希望学校通过这种严格管理的方式，帮助同学们规范自己的行为，养成良好的学习习惯和行为习惯，做一名合格的、优秀的高中生，去实现我们的梦想，让我们的人生灿烂辉煌同学们，一个有生命力的民族，必定是一个有纪律的民族；一个有凝聚力的班级，一定是一个守纪的班级；一个有进取心的学生，一定是一个守纪的学生

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