你瞧，小松鼠一边蹦跳着一边嚷着“开学了”2看图数数出示课件(教材第2~3页情境图)，看一看，数一数，说一说(1)师：这就是建在大森林里的“动物学校”，图中都有谁它们在干什么把你看到的跟同桌说一说同桌之间互相说说自己的发现组织交流，学生可能会说图中有2只小兔子背着书包去上学;有2只小熊在玩球图中有9只小鸟在空中飞;天空中飘着5朵白云图中有大象老师，有3座漂亮的蘑菇房子，还有一群蝴蝶在飞舞图中还有2个小朋友在认真地想问题……小结：我们看到情境图中有太阳、白云、小鸟、绿树、大象、蘑菇、蝴蝶、小熊、小兔子、小松鼠，还有盛开的鲜花设计意图：呈现的内容是一幅新学期开学的景象，这与学生的经历是一致的，进而借助生动活泼的卡通形象吸引学生关注图中的情境，让他们潜移默化地进入学习状态;通过组织学生交流，了解学生观察到的信息，锻炼学生的语言表达能力，为抽象地数数做好了准备

还记得，你第一次叫“爸爸妈妈”时那种幸福，感觉世界竞然让我如此满足;还记得，你蹒跚着，张着小手向我们走来，扑进我怀里地激动;还记得，你初进幼儿园时哭得唏哩哗啦，我在幼儿园外面看得心痛无比;还记得，你第一次拿着明星宝宝奖状时激动样子;还记得，你在幼儿园学会了第一个英语单词念出来得可爱模样……我的笔记录不下太多的点点滴滴，但是你成长中的每一个细节深深铭刻在我心中，永远在心中保留着那份甜蜜，珍藏着所有记忆转眼间，你已经要幼儿园毕业了，你即将经历人生中的一个转折点----升入小学儿子你已不再是那个哭哭啼啼的，连路都走不稳的臭小子，你长得又高又帅又健康;你懂得了很多知识和道理，有了自己的理想，能独立发表自己的观点了

二、教学要求：认真阅读古诗句，通过搜集资料，仔细研究，了解其出处、作者、意思等抓住自己认为最为重要的或最感兴趣的一个方面决心研究，学会用研究报告的形式写出来，语言要清晰，表达要准确三、教学重难点：学会写关于古诗句的研究报告，用查阅资料的方法，研究古诗句，深刻理解其含义四、教学准备：《中华经典诵读》、《唐诗三百首》；研究结果汇报表一份五、教学过程：习作指导课（一）例文指导，学习写作同学们，你们喜欢古诗吗古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，有一个小朋友叫屈美生，他写了一篇关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告，你们想看看吗指名读屈美生同学的《关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告》思考：这份报告中讲到了些什么

三、损害椎管内的脊髓神经富贵包发展到一定的程度，还有可能对椎管内的脊髓神经造成压迫，患者在活动上肢的时候就有可能发现自己的精细活动水平下降，甚至会出现一些障碍有的患者在走路的时候还会感觉到下肢麻木，就像踩在棉花里面一样，还有可能出现间歇性跛行的现象若是病情比较严重，患者还有可能出现截瘫富贵包在临床上的发生率非常高尤其是当今社会不少的人都有长时间对着电脑或者玩手机的习惯，让脖子一直保持在一个状态，就有可能引起局部过度劳损、聚集过量的脂肪而发生病变所以任何人都应该尽量避免长时间低头，每低头一段时间就要起身活动四肢以及脖子，让身体的血液循环保持正常，这样才能尽可能的避免富贵包的发生如果发现自己已经出现了富贵包，在早期多半需要保守治疗，若是富贵包比较严重就要积极的配合治疗，考虑通过手术治疗使病情尽快改善

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