这样不仅激发学生的学习兴趣，还指导了朗读，更重要的是学生深刻地理解了“迫不及待”一词)4、分角色读第5、6自然段读了小猴子、小兔子和小松鼠的对话，你有哪些想法呢(小兔子和小松鼠都没尝过葡萄，都是听狐狸说葡萄是酸的)那么，小兔子和小松鼠尝了葡萄，究竟是酸的还是甜的呢(甜的)让我们甜甜地读这一段5、学生美美地读第7自然段6、读读想想小松鼠和小白兔真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢想想：你能把原因告诉他们吗7、你喜欢哪个小动物为什么(引导学生体会狐狸的狡猾、心胸狭窄;猴子的聪明、活泼以及其他小动物的单纯)四、情景再现，课文表演送头饰，再现课文内容(设计意图：课文的再现，不仅是对课文的理解，更重要的是培养学生的合作能力，交际能力，表演能力等综合能力)五、感悟升华，课文延伸

He could take him to the _____________, but hedoesn’t want to wait that longStep 6 Pair work1Tell Ss to make aconversation using the information in 2aand 2b2Let one pair to read outtheir conversation first3egA: What’s thematter, PeterB: Ihad a fight with my best friendWhat should I doA: Well,you should call him so that you can say you’re sorry

直到通过这次采风活动，她触摸到广东飞速发展下细腻的一面细腻首先体现在深圳的湾区之眼深耕产业经济领域的网络名人@珍大户 深知，书店并非高盈利的产业，但深圳仍然愿意为市民打造一个慰藉心灵的场所细腻还隐藏在一款玩具中，在东莞TOYCITY，她第一次了解到，一款普通的玩具，凝聚设计师和创作者无数的想法和追求细腻更凝结在广东为各行各业的创业者、从业者提供的完备的政策支持和人文关怀里这让网络名人@珍大户 不禁萌生了来粤创业的冲动“或许明年大家会看到迁居到广东的珍大户” 网络名人@旅行厨男 看到的则是广东深厚的文化底蕴与秀美的绿水青山在河源南园古村，他发现当地依托古建筑资源、推动非遗活化利用，使古建筑、非遗与村民的经营活动和产业业态形成良性互动，“不仅吸引了游客，也留住了村落的历史文化根脉

一、火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火同学间还要互相监督、互相提醒二、同学们要爱护教学楼及宿舍楼的消防设施，对校园内的各种电器开关、电源线、消防栓、灭火器等都要加以保护，切勿损坏三、对生活用火要特别小心，在火源附近千万不要放置可燃、易燃的物品，万一发现煤气泄漏应当迅速关闭阀门，同时打开窗户，切勿触动电器开关和使用明火，以免引起爆炸四、在日常生活中，一旦遇到火灾袭来时，应当拨打“119”电话迅速报警，有浓烟产生时，应当用浸湿的衣服捂着口、鼻贴近地面逃生，千万不要贪恋财物，因为生命是第一位的

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