1发现 1879年，奈瑟从35例急性尿道炎，阴道炎及新生儿急性结膜炎病人的分泌物中，分离出淋病双球菌，1885年，Bumm在人，牛或羊的凝固血清培养基上培养淋球菌获得成功，将菌种接种于健康人的尿道内也可产生同样的症状，至此，淋球菌是淋病的病原体的结论始告成立2培养与生化特性 在含有动物蛋白质如血液，血清，蛋黄，腹水等的培养基上生长良好，培养的适宜温度为35～36℃，适宜pH为75，需要在5%二氧化碳的环境中培养在人体尿道中可使葡萄糖发酵，但不能使果糖发酵，因此，可利用这一特性作葡萄糖发酵试验，以与脑膜炎双球菌鉴别，淋球菌不产生靛基质及硫化氢，在生长过程中可产生氧化酶，这在早期鉴定有一定意义3营养分型 根据淋球菌培养时所需要的氨基酸和核酸营养基础，可将淋球菌分为35个营养型，其中Arg，Hyx，Ura型淋球菌可引起无症状淋病及播散性淋病，对血清具有抗力，但对青霉素及其他一些药物则敏感

其中双歧杆菌占人体细胞总数的十倍，主要活动于肠道，是人体生命活动中不可缺少的正常细菌如果这些细菌数量下降比例失调，就会出现腹泻，腹泻继而引发菌群失调，如果这时候选择使用抗生素，那是真不合时了抗生素的使用会破坏肠道正常菌群，引起肠道菌群失调，这样无疑是火上浇油、雪上加霜的做法正确做法：补充这些以双歧杆菌为主的正常细菌，促进正常菌群恢复而起到治疗腹泻的目的什么情况下可考虑使用抗生素： 第一，看大便性状；类似痢疾样大便可以考虑使用抗生素（图片可以上网搜索一下）； 第二，腹泻、腹痛伴有发热症状明显者； 第三，一些特殊人群的腹泻患者，如严重糖尿病、白血病、肝硬化、晚期癌症病人及老人当然，应该服用什么抗生素、怎样服用，都需在消化科医生的指导下进行

可是，站在你们面前，亲爱的同学们，我才发现，自己真的老了1988年，我本科毕业的时候，你们中的绝大多数人还没有出生那个时候你们的朗朗部长还是众女生仰慕的帅师兄，你们的渭毅老师正与我的同屋女孩爱得地老天荒而他们的孩子都该考大学了就像刚才那首歌唱的，“记忆中最美的春天，难以再回首的昨天”如果把生活比作一段将理想“变现”的历程，我们只是一叠面额有限的现钞，而你们是即将上市的股票从一张白纸起步的书写，前程无远弗届，一切皆有可能面对你们，我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气但我先生力劝我来，我的朋友也劝我来，他们都是84级的中文系学长今天，他们有的仍然是一介文人，清贫淡泊;有的已经主政一方，功成名就;有的发了财做了“富二代”的爹，也有的离了婚、生活并不如意，但在网上交流时，听说有今天这样一个机会，他们都无一例外地让我一定要来，代表他们，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹说点什么

“时间”看似司空见惯，可对于中年级的小学生来说是一个抽象的概念，不易理解，用学生熟悉和崇拜的家乡英雄聂海胜作为开课的引子，由已经学过的知识的自然过渡到新课题，不仅调动学生学习的兴趣，而且为引导学生逐步形成系统的时间观念做下铺垫]二、合作探究，学习新知1、认识1秒师：秒虽然是计量短暂时间的单位，但它在我们的生活中却有很大的作用你在什么地方见过秒呢(马路上红绿灯、运动员赛跑计时等等)[设计意图：数学服务于生活，从生活中学习数学找一找生活中的秒，让学生感受秒和我们的生活息息相关，秒在生活中有它存在的作用]师：秒在生活中有着很大的作用，我们用什么来计量秒呢根据学生的回答课件出示各种计录秒的钟表认识秒针，发现秒针的特点

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