不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍；没有成人的监护，不要和伙伴们玩水和下河、下塘洗澡2、到有安全保障的游泳场所游泳在有成人陪同或有安全保障区的游泳场所可以游泳，严禁在非游泳区游泳3、游泳前做好准备运动在游泳前做好全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故如果发生抽筋，应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近发现有人落水，未成年人不主张施救要镇静，不要慌乱，大声呼喊救援4、下水前注意水温和限制游泳时间即使到正规游泳池游泳，也不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应游泳时间不宜过长，20到30分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过1小时

在校园里，我们应该做到你随地扔垃圾、不践踏草坪、不攀摘树木，爱护每一株小草，爱护每一片绿叶正是这微不足道的举手之劳，便可换来校园的整洁与美丽，换来生活环境的和谐，人与自然的融洽直到现在，还有许多人根本不知道植树节这个重要的节日到底在哪一天，这不是对环境的一种不重视吗为什么还有那么多人在随意伐树，使我们的环境受到严重的威胁如果环境不是最重要的，那么为什么几乎所有的国家都设定了植树节希望所有破坏过环境的人都用心想一想，人类的家园不是你一个人的，而是属于一切生物的难道人类都是冷漠的吗难道一定要剥夺动植物们生存的权利吗答案是否定的保护环境靠大家，如果人们多付出些，相信大自然也会给予我们美好的回报人之初，性本善，我坚信，每一个人都曾拥有一颗纯洁的心，只不过是被物质私欲所迷惑了

当然，不同的城市也许在设置上有着些微的差别，所以在投放时注意标志，正确投放垃圾分类，从我做起可回收物——蓝色垃圾桶 再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾，回收后经过再加工可以成为生产原料或经过整理可以再利用的主要包括：纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐瓶、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等厨房垃圾——绿色垃圾桶 食物类垃圾，指在食品加工和消费过程中产生的垃圾主要包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等

(6)教师将翠鸟的图片分解为头、背、腹、爪子四部分，让学生根据课文内容将图片按从上到下的顺序一边说一边依次贴出，使图片还原，也可采用此种方法练习背诵(三)学习第2、3自然段1指名读第2自然段，想一想本段有几句话主要写的是什么第2自然段有两句话，主要介绍翠鸟的两个活动特点：(1)爱贴着水面疾飞;(2)一动不动地注视水面，等待游到水面上来的小鱼2抓住重点词语，理解句意(1)出示重点句：“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了”(2)指名读句子(3)课堂讨论：什么是“疾飞”翠鸟在“疾飞”中，又能“轻轻地停在苇秆上”说明了什么教师通过这个问题引导学生抓住重点词语理解句义“疾飞”是指飞得很快的意思

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