2) 教师提问：Are they ducksAre they geeseAre they swans学生回答：Yes，they are或No, they aren’t3) 播放对话跟读课件，学生逐句重复听到的句子教师适时强调Are they…读升调4) 学生之间进行对话练习：一个人扮演儿子，一个人扮演爸爸5) 请几组学生到前面展示4、趣味操练：1)学生将课前准备的Let’s practise部分的图片排列在桌子上，问：What are they教师说：They are … 学生迅速选出有关内容的图片并举起, 比比看, 谁的反应快2)小组进行以上活动请一位同学选择任意一张图片到前面，不让其他同学看到图片内容，提问：What are they

简介： 今天，为大家分享一个放松身心的草药浴从其制作方法、功效及浸泡方法等各个方面，进行详细分析蕺菜 今天，为大家分享一个放松身心的草药浴从其制作方法、功效及浸泡方法等各个方面，进行详细分析蕺菜、艾叶、笔头菜制成草药浴，对身心放松很有疗效，只需煎煮后倒入洗澡水中，就可以促进血液循环，激活新陈代谢，促进毒素排出草药能够有效抑制自来水含有的氯元素的毒害作用，所以可以制成保护皮肤的洗澡水洗澡后带有镇静作用的草药香气能很好地加深睡眠，第二天醒来时也会倍感清爽【草药水的做法】 放松身心的草药水的具体制作方法如下： 原料：草药（干叶）100-200克（鲜叶需500克），水2升做法： ①将草药和水放进搪瓷锅中，然后架在中火上，待煮沸后改为小火，再煎煮20分钟

一天她去度假村旁的森林公园玩，可找不到回去的路了她该向东、西、南、北哪个方向走呢二、愉快体验，探究新知1观察主题图(1)出示第2页彩图(2)我们现在来到了北京的天安门广场，你们看见了哪些建筑物愿意当小导游为大家介绍一下吗同桌之间互相解说(3)指名上台讲2学习例1:出示第3页彩图(1)图上画的是小明和他的学校，你能告诉老师他在干什么吗大家想和他一样去我们的操场上认识这四个方向吗早上太阳在什么方向面朝太阳，我们面对的是什么方向背对的方向是什么方向学生相互说说自己前面的和后面的方向现在同学们像老师一样伸开两臂，我们左手指的方向是北，右手指的方向是南(2)让学生说说学校的东、南、西、北各有什么建筑物提问学校的教学楼等建筑物在操场的哪一面

分别在什么时间(板书：1831 1950) 3、师：谁来说说1831年，在它第一次出现之前哪些异常的景象(附近的海面水汽弥漫„„瑰丽夺目) (1)看小影片，感受大海的奇特师：这是怎样的一幅场景啊，我们来看一段小影片，见识一下这奇特的景象(播放影片) (2)指名、齐声读句，要求语速快，语气紧张，表现景象的壮观(重点字词加重音) (3)师：大海真是太奇妙了，带给了我们许多惊喜没想到一周之后，原来沸腾的地方竟然出现了一个小岛(出现：一周以后„„周长近两公里) (4)师：请一位同学读句子，其他同学边听边思考，看看哪些词语让你感觉到小岛形成得很快

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